(1)學(xué)習(xí)軟件使用方法
我們將會(huì)越來(lái)越多的使用各種軟件來(lái)幫助我們更快的和解決問(wèn)題。例如Word、Excol以及圖像處理、視頻剪輯軟件等,而它們的使用在很多地方是相通的。
(2)學(xué)習(xí)編程知識(shí)(僅僅少兒編程學(xué)習(xí)中的一小部分)簡(jiǎn)單的編程邏輯,代碼的編寫(xiě)能力,條件判斷，順序執(zhí)行,循環(huán)，變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識(shí)和技巧。通過(guò)編程知識(shí)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)-些小工具解決一些重復(fù)流程化的。
(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用
將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。
2.鍛煉什么?
(1)自律性
我們大部分時(shí)間是生活再他律的狀態(tài),老師管著上課不能說(shuō)話(huà),作業(yè)要按時(shí)完成。編程可以很好的將他律變成自律,因?yàn)樵诔绦蚴澜绲膶?duì)與錯(cuò)不需要外人評(píng)說(shuō),程序會(huì)自己告訴你。相信大家都知道要培養(yǎng)一個(gè)孩子的自律性,需要制定規(guī)則,培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意思,以及適當(dāng)?shù)难舆t滿(mǎn)足感。每一門(mén)編程語(yǔ)言都有自己的規(guī)則,程序的運(yùn)行也將會(huì)完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行。而編程通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性。編程做項(xiàng)目做游戲，都不是一蹴而就的,它需要一個(gè)過(guò)程。比如:想玩-款自己腦海里的游戲,需要先進(jìn)行分析-制作-測(cè)試,然后才能進(jìn)行游戲。這個(gè)過(guò)程可以很好延遲滿(mǎn)足感。所以說(shuō)編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律性。自律性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和成績(jī)都非常重要，至少在小學(xué)和初中來(lái)說(shuō)一個(gè)自律的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)通常都很優(yōu)秀。
(2)自主學(xué)習(xí)能力
我們獲取知識(shí)越來(lái)越便捷。無(wú)論是大人還是孩子可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍獲取各種知識(shí),這個(gè)時(shí)候的差異化凸顯就體現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)能力上。自主學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在兩個(gè)方面一是主動(dòng)學(xué)習(xí),二是高效的學(xué)習(xí)。在高中其間高效的學(xué)習(xí)非常重要,這也是成績(jī)從自律性拉開(kāi)的關(guān)鍵。-個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí),但是學(xué)業(yè)壓力非常重的時(shí)候如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見(jiàn)成效。而對(duì)于大學(xué)時(shí)代主動(dòng)學(xué)習(xí)將是核心,大學(xué)時(shí)光孩子將會(huì)有大把的空余時(shí)間,如果可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)那將是人生的一-筆財(cái)富。孩子在幼兒園、小學(xué)、初中、高中一直都有家長(zhǎng)的督促,老師的管理,并且學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)也是逐漸上升。但是在這些階段中,孩子卻無(wú)需直面社會(huì)的挑戰(zhàn)。然而大學(xué)這個(gè)最鄰近社會(huì)挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯卻可以很輕松,大學(xué)生活這對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是的放松的天堂,無(wú)限的自由,可以睡到自然醒,可以沒(méi)日沒(méi)夜的游戲。在這個(gè)階段,沒(méi)有了家長(zhǎng)的時(shí)刻督促也沒(méi)有了老師嚴(yán)格的管理,但是這樣輕松的四年一過(guò)去，就要迎接比高考還嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的。似乎這樣的學(xué)業(yè)規(guī)劃并不是那么的合理,但是現(xiàn)實(shí)的教育路徑就是這樣的。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。
(3)創(chuàng)造力
孩子的想象力是無(wú)窮的,哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂(lè)、圖畫(huà)一同表達(dá)出來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)游戲,動(dòng)畫(huà)等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過(guò)程中得到很好的鍛煉,不斷的創(chuàng)新,不斷的思考。備了自律性和自主學(xué)習(xí)能力將會(huì)是社會(huì)的中心力量,在融合上創(chuàng)造力,那將會(huì)是未來(lái)的霸主,極具創(chuàng)新的人才。
