六年級語文一對一輔導(dǎo)主要適合六年級準(zhǔn)備升初中的學(xué)生,導(dǎo)師采用查漏補(bǔ)缺前后銜接的方法,幫助學(xué)員提高作文和閱讀首要多看課外書,掌握好詞句,并且掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣備戰(zhàn)小升初
六年級語文一對一輔導(dǎo)
查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣
課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)
【小學(xué)六年級】基本上以學(xué)生積累，綜合性學(xué)習(xí)與詩歌背誦為主。
1提高作文和閱讀 首要多看課外書，掌握好詞句.
2初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。
3理解文章重點(diǎn)語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。
3鞏固加強(qiáng)學(xué)生識字辨詞能力，整合教學(xué)信息，句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)，修辭判斷與表達(dá)練習(xí)，閱讀能力中篩選信息的能力，作文訓(xùn)練。
4句型轉(zhuǎn)換練習(xí)，閱讀信息提取能力，寫作能力。
5段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識的豐富和能力的提高。
6通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生靈活地運(yùn)用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達(dá)到“溫故而知新”的效果。
7引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文，體會、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法，并靈活地運(yùn)用，做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來，備戰(zhàn)小升初。
