初三語(yǔ)文由專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),采用3-6人小班授課模式,導(dǎo)師主要幫助學(xué)員扎實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高語(yǔ)文成績(jī),為不久的中考做好充分的準(zhǔn)備.
初三語(yǔ)文3-6人精品輔導(dǎo)，針對(duì)輔導(dǎo)，全方位提分有保障。
扎實(shí)初三學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)!
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識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音 | 多音字 | ★ |
| 形聲字 | |||
| 形近字 | |||
| 慣性誤讀字 | |||
| 識(shí)記并正確工整書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字 | 形似字 | ★ | |
| 同音字 | |||
| 形聲字 | |||
| 應(yīng)用中的易混字 | |||
| 正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞) | 正確使用名詞 | ★★ | |
| 正確使用動(dòng)詞 | |||
| 正確使用形容詞 | |||
| 正確使用數(shù)詞 | |||
| 正確使用量詞 | |||
| 正確使用代詞 | |||
| 正確使用關(guān)聯(lián)詞 | |||
| 正確使用介詞 | |||
| 正確使用副詞 | |||
| 正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ)) | 理解熟語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義 | ★★★ | |
| 根據(jù)語(yǔ)境正確辨析熟語(yǔ) | |||
| 根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ) | |||
| 辨析并修改病句 | 語(yǔ)序不當(dāng) | ★★★ | |
| 搭配不當(dāng) | |||
| 成分殘缺 | |||
| 成分贅余 | |||
| 結(jié)構(gòu)混亂 | |||
| 表意不明 | |||
| 不合邏輯 | |||
| 仿用句式 | 命題式仿寫(xiě) | ★★★ | |
| 補(bǔ)寫(xiě)式仿寫(xiě) | |||
| 對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě) | |||
| 開(kāi)放式仿寫(xiě) | |||
| 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法 | 正確運(yùn)用比喻修辭 | ★★★ | |
| 正確運(yùn)用擬人修辭 | |||
| 正確運(yùn)用反復(fù)修辭 | |||
| 正確運(yùn)用對(duì)偶修辭 | |||
| 正確運(yùn)用排比修辭 | |||
| 正確運(yùn)用設(shè)問(wèn)修辭 | |||
| 正確使用反問(wèn)修辭 | |||
| 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) | 對(duì)所給的語(yǔ)段進(jìn)行判斷、修改 | ★★★★ | |
| 根據(jù)提供的情景和要求，擬一段話 | |||
| 銜接題 | |||
| 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空題 | |||
| 選實(shí)詞填空題 | |||
| 擬寫(xiě)廣告語(yǔ) | |||
| 擬寫(xiě)節(jié)目串聯(lián)詞 | |||
| 擬寫(xiě)海報(bào) | |||
| 名著閱讀 | 閱讀作品的基本內(nèi)容 | ★★★★ | |
| 分析作品的主要情節(jié) | |||
| 分析作品的主要人物形象 | |||
| 綜合性學(xué)習(xí) | 語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力 | 搜集篩選并提取整合各類(lèi)材料的活動(dòng)方案 | ★★★★ |
| 確定活動(dòng)主題，制定并完成簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案 | |||
| 從不同的角度和層面發(fā)掘材料的深層含義 | |||
| 對(duì)具體社會(huì)現(xiàn)象或語(yǔ)言材料提出自己的看法。 | |||
| 完整、清晰、順暢地表達(dá)自己的思考和判斷。 | |||
| 議論文文本閱讀 | 觀點(diǎn)類(lèi)論文 | 理解文中重要詞語(yǔ)的含義 | ★★★ |
| 理解文中重要句子的含義 | |||
| 論點(diǎn)、論據(jù)、論證的辨析、判斷、提取、歸納。 | |||
| 分析文章論證過(guò)程，把握文章思路 | |||
| 說(shuō)明文文本閱讀 | 閱讀科普文章（自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)） | 篩選和提煉信息，概括文章或者段落的內(nèi)容，明確說(shuō)明對(duì)象和事物特征。 | ★★★ |
| 分析說(shuō)明文語(yǔ)言特色 | |||
| 把握文章結(jié)構(gòu)，判斷分析說(shuō)明順序或說(shuō)明結(jié)構(gòu) | |||
| 分析文本的文體特征 | |||
| 判斷分析說(shuō)明方法及其作用 | |||
| 記敘文文本閱讀 | 散文、小說(shuō)等文學(xué)體裁閱讀 | 分析作品結(jié)構(gòu) | ★★★ |
| 概括作品主題 | |||
| 分析作品體裁的基本特征 | |||
| 分析作品主要表現(xiàn)手法 | |||
| 體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義 | ★★★★ | ||
| 品味精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力 | |||
| 欣賞作品的形象 | |||
| 賞析作品的內(nèi)涵 | |||
| 領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 | |||
| 對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià) | |||
| 對(duì)作品進(jìn)行綜合賞析 | |||
| 探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神 | ★★★★★ | ||
| 對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 | |||
| 從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn) | |||
| 文言文閱讀 | 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞) | 古今異義 | ★★ |
| 一詞多義 | |||
| 名詞用作動(dòng)詞 | |||
| 形容詞用作動(dòng)詞 | |||
| 動(dòng)詞用作名詞 | |||
| 形容詞用作名詞 | |||
| 名詞活用為狀語(yǔ) | |||
| 意動(dòng)用法 | |||
| 使動(dòng)用法 | |||
| 通假字 | |||
| 理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法 | 理解“而”在文言文中的意義和用法 | ★★★ | |
| 理解“乃”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“其”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“且”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“所”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“為”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“也”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“以”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“因”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“于”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“與”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“則”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“者”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解“之”在文言文中的意義和用法 | |||
| 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式 | 判斷句的判斷、理解與翻譯 | ★★ | |
| 被動(dòng)句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 定語(yǔ)后置句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 賓語(yǔ)前置句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 狀語(yǔ)后置句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 主謂倒裝句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 省略句的判斷、理解與翻譯 | |||
| 理解并翻譯文中的句子 | 準(zhǔn)確把握字句在文段中的正確的意義 | ★★★ | |
| 將所提供的文言句子譯為規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ) | |||
| 掌握文言句子翻譯的信、達(dá)、雅三條原則 | |||
| 掌握翻譯的基本方法 | |||
| 篩選文中的信息 | 能夠識(shí)別和區(qū)分不同信息 | ★★ | |
| 對(duì)有關(guān)信息材料進(jìn)行辨別、篩選并提取組合 | |||
| 對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析和歸類(lèi) | |||
| 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思 | 歸納、概括某個(gè)論點(diǎn)的依據(jù) | ★★★ | |
| 歸納、概括某種現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì) | |||
| 歸納、概括某件事發(fā)生的原因 | |||
| 歸納、概括某件事發(fā)展所導(dǎo)致的結(jié)果 | |||
| 歸納、概括某個(gè)人物的思想性格 | |||
| 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度 | 分析、概括作者在文中的觀點(diǎn) | ★★★ | |
| 分析、概括作者在文中的態(tài)度 | |||
| 古代詩(shī)歌鑒賞 | 鑒賞詩(shī)歌的形象 | 鑒賞詩(shī)歌中的人物形象 | ★★★ |
| 鑒賞詩(shī)歌中的意象 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言 | 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格 | ★★★ | |
| 鑒賞詩(shī)歌中的煉字題 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌中的疊音字用法 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌中的詩(shī)眼 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌中的重要詞語(yǔ) | |||
| 鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧 | 鑒賞詩(shī)歌中常見(jiàn)的抒情手法 | ★★★ | |
| 鑒賞詩(shī)歌中常見(jiàn)的描寫(xiě)手法 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭手法 | |||
| 評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容 | 鑒賞詩(shī)歌中的重要句子 | ★★★★ | |
| 鑒賞詩(shī)歌的主題 | |||
| 鑒賞詩(shī)歌的情感 | |||
| 鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容 | |||
| 評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度 | 評(píng)價(jià)作者的情感 | ★★★★ | |
| 評(píng)價(jià)作者的人生感悟 | |||
| 評(píng)價(jià)作者的志向 | |||
| 寫(xiě)作 | 能寫(xiě)記敘文、議論文的文章 | 符合題意 | ★★★★ |
| 符合文體要求 | |||
| 感情真摯 | |||
| 思想健康 | |||
| 內(nèi)容充實(shí) | |||
| 中心明確 | |||
| 語(yǔ)言通順 | |||
| 結(jié)構(gòu)完整 | |||
| 標(biāo)點(diǎn)正確 | |||
| 不寫(xiě)錯(cuò)別字 | |||
| 透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì) | ★★★★★ | ||
| 揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 | |||
| 觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 | |||
| 材料豐富 | |||
| 論據(jù)充實(shí) | |||
| 形象豐滿 | |||
| 意境深遠(yuǎn) | |||
| 用詞貼切 | |||
| 句式靈活 | |||
| 善于運(yùn)用修辭手法 | |||
| 文句有表現(xiàn)力 | |||
| 見(jiàn)解新穎 | |||
| 材料新鮮 | |||
| 構(gòu)思新巧 | |||
| 推理想象有獨(dú)到之處 | |||
| 有個(gè)性色彩 |
