高一地理采用3-6人精品小班授課模式,全程專業(yè)帶學(xué),導(dǎo)師主要幫助學(xué)員加強(qiáng)對(duì)高一地理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的把握能力,并且重視說理,論證和表達(dá)能力的培養(yǎng),為學(xué)員以后深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
高一地理3-6人精品輔導(dǎo)，針對(duì)輔導(dǎo)，全方位提分有保障。
加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。
| 知識(shí)模塊 | 知識(shí)單元 | 知識(shí)點(diǎn) | 大綱 |
| 自然地理 | 地圖 | 基本地圖的識(shí)別 | 掌握 |
| 宇宙中的地球 | 地球的宇宙環(huán)境 | 了解 | |
| 太陽對(duì)地球的影響 | |||
| 地球的運(yùn)動(dòng) | 掌握 | ||
| 地球的圈層結(jié)構(gòu) | 了解 | ||
| 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 | 大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng) | 綜合運(yùn)用 | |
| 水的運(yùn)動(dòng) | |||
| 地殼的運(yùn)動(dòng)和變化 | |||
| 地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異 | 影響氣候的因素及 | 理解掌握 | |
| 氣候在地理環(huán)境中的作用 | |||
| 地理環(huán)境的整體性和差異性 | 理解掌握 | ||
| 自然環(huán)境對(duì)人類的影響 | 自然條件對(duì)聚落及交通線路的影響 | 理解掌握 | |
| 全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響 | 了解 | ||
| 寒潮 | 理解掌握 | ||
| 水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義 | |||
| 人文地理 | 人口 | 人口的增長地區(qū)分布 | 理解掌握 |
| 人口的遷移 | |||
| 環(huán)境承載力與合理人口容量 | |||
| 城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化 | 城市的空間結(jié)構(gòu) | 理解掌握 | |
| 城市化 | |||
| 地域文化與城市發(fā)展 | 了解 | ||
| 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系 | 農(nóng)業(yè) | 綜合運(yùn)用 | |
| 工業(yè) | |||
| 地域聯(lián)系 | |||
| 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 | 人類面臨的環(huán)境問題 | 理解 | |
| 可持續(xù)發(fā)展 | 理解 |
