一、課程對(duì)象
  1.初升高應(yīng)屆生
  每年入學(xué)季，都有不少堅(jiān)定走純文化路線的學(xué)生被濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所吸引，選擇塔夫就讀，努力拼搏躍入理想院校。
  2.初中畢業(yè)就篤定走藝考之路的學(xué)生
  塔夫教育深耕藝術(shù)生文化課教育行業(yè)十余年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，至今仍致力于為藝術(shù)生提供個(gè)性化的文化課教學(xué)方案。
  3.想復(fù)讀備考附中的學(xué)生
  對(duì)于志在各類(lèi)附中的學(xué)生而言，初中畢業(yè)后，考生先行選擇進(jìn)入塔夫國(guó)美附中直通班學(xué)習(xí)備考。一年后，若考生順利考取，則按正常流程入學(xué)國(guó)美附中；若依然失利，則可繼續(xù)在塔夫完成剩余學(xué)業(yè)，直至參加高考。
  4.有意向讀國(guó)際班的學(xué)生
  有志于報(bào)考國(guó)際本科、國(guó)外著名大學(xué)吸引的學(xué)生，可以選擇報(bào)名塔夫高中部國(guó)際班，通過(guò)塔夫制定升學(xué)計(jì)劃、完成國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)推薦，圓夢(mèng)目標(biāo)高校。

  二、課程優(yōu)勢(shì)
  1.課程研發(fā)，精準(zhǔn)把控
  結(jié)合浙江省新課改及高考命題思路，打造完備的適合高中生的課程及備考體系。
  【精確到每個(gè)45分鐘】學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜精心設(shè)計(jì)
  【3年完整考學(xué)脈絡(luò)】藝術(shù)+文化造就本科進(jìn)取路線
  【實(shí)時(shí)關(guān)注新課改】依據(jù)新課改變化內(nèi)容改善教學(xué)
  2.高效課堂，因材施教
  班級(jí)中開(kāi)展“同課異教”活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新交流，將巧妙、精彩的教學(xué)技巧運(yùn)用到教學(xué)課堂中。
  【校長(zhǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)】傳遞教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
  【1+2青藍(lán)計(jì)劃】1位教師傳幫2位新晉教師
  【學(xué)部資源融合】定期開(kāi)展學(xué)部全體教師教研活動(dòng)
  3.學(xué)情跟蹤，及時(shí)反饋
  入學(xué)前從學(xué)生的知識(shí)狀況出發(fā)，將學(xué)習(xí)計(jì)劃拆解至階段性目標(biāo)，并定期跟蹤作出反饋。
  【入學(xué)測(cè)試】入學(xué)前進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
  【1對(duì)1名定制】明確學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，做好查漏補(bǔ)缺
  【全程反饋】各科教師協(xié)助達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
  4.反轉(zhuǎn)式課堂，學(xué)生主場(chǎng)
  打破固有講學(xué)模式，適時(shí)開(kāi)展“學(xué)生為主體”的創(chuàng)新課堂實(shí)踐，在提升學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)悟能力。
  【學(xué)生上臺(tái)主講】用學(xué)生視角重新回顧解題思路
  【老師臺(tái)下點(diǎn)評(píng)】對(duì)學(xué)生的講解進(jìn)行延伸與總結(jié)
  【形成正向力量】塑造主動(dòng)、自信的求學(xué)品質(zhì)
  5.求同存異，合作學(xué)習(xí)
  采用“小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制”，要求學(xué)生先獨(dú)立思考，再加入小組敞開(kāi)心扉，積極討論，帶著問(wèn)題去探索，推動(dòng)學(xué)生之間的見(jiàn)解交流與思維融合，形成大膽假設(shè)、集體求證的向上氛圍。
  【先獨(dú)立思考】排除干擾，耐心思索，找到問(wèn)題
  【再小組討論】敞開(kāi)心扉，積極討論，全力探索
  【推動(dòng)思維融合】形成大膽假設(shè)、集體求證的學(xué)風(fēng)
  6.評(píng)優(yōu)激勵(lì)，點(diǎn)燃激情
  設(shè)立月度優(yōu)勝榜，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀集體與個(gè)人，樹(shù)立優(yōu)秀典型，促成良性競(jìng)爭(zhēng)。
  【優(yōu)勝班級(jí)】嘉獎(jiǎng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)
  【管理之星】嘉獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)力、表率作用突出的班干部
  【學(xué)習(xí)榜樣】嘉獎(jiǎng)月度考核成績(jī)突出及進(jìn)步顯著個(gè)人
  【生活標(biāo)兵】嘉獎(jiǎng)衛(wèi)生評(píng)比中表現(xiàn)突出的寢室與個(gè)人
  7.陪伴教學(xué)，每日過(guò)關(guān)
  在教學(xué)分工上，由教學(xué)校長(zhǎng)總攬大局，骨干教師精致主講，新晉教師細(xì)心陪伴。
  【重點(diǎn)科目】數(shù)學(xué)與英語(yǔ)高水平主教坐班答疑
  【過(guò)關(guān)考核】晚間設(shè)置過(guò)關(guān)時(shí)段，清除當(dāng)日疑難
  【120%關(guān)注】讀背-答疑-測(cè)試高標(biāo)準(zhǔn)締造高關(guān)注
  8.反思復(fù)盤(pán)，學(xué)有所思
  在每次測(cè)試后，老師分工協(xié)作配合，針對(duì)每位學(xué)生的月考成績(jī)進(jìn)行分析，依據(jù)近期表現(xiàn)提出改善建議。
  【日解百題】數(shù)學(xué)與英語(yǔ)主教平均每日答疑百余題
  【作業(yè)補(bǔ)弱】課后設(shè)置作業(yè)補(bǔ)弱，補(bǔ)充落實(shí)知識(shí)點(diǎn)
  【360°覆蓋】早讀-大課-課間-自習(xí)-過(guò)關(guān)輪流坐鎮(zhèn)
  9.家?；ネǎ焖偻?/strong>
  6+1+2在校反饋模式，6位主教老師+1位班主任+1位考學(xué)老師+2位家長(zhǎng)，共探學(xué)生改善方案。
  【每門(mén)功課點(diǎn)評(píng)】全時(shí)段反饋學(xué)生在校狀態(tài)進(jìn)度
  【日均20+條】每日通過(guò)圖片、視頻、長(zhǎng)文同步
  【班級(jí)群+個(gè)人群】班主任長(zhǎng)時(shí)間在線分享信息
  10.貼心送考，保駕護(hù)航
  學(xué)考、選考、高考中，我們貼心地準(zhǔn)備了班車(chē)，全程護(hù)送學(xué)子考試。
  【接送服務(wù)】在重要考試時(shí)塔夫提供班車(chē)送考服務(wù)
  【貼心守護(hù)】考前、考中、考后妥善安排
  【心理咨詢(xún)】班主任及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理變化
  11.填報(bào)志愿服務(wù)，專(zhuān)業(yè)有效
  在高考結(jié)束以后，塔夫?qū)＜易?，給家長(zhǎng)提供咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)子完成志愿填報(bào)。
  【專(zhuān)家坐陣】藝考專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)填報(bào)
  【藝考資訊】補(bǔ)充重點(diǎn)院校報(bào)考信息
  【報(bào)考建議】專(zhuān)業(yè)報(bào)考建議，助一臂之力

  三、教學(xué)服務(wù)
  1.【趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)】為豐富學(xué)子課外生活，增強(qiáng)健康體魄，學(xué)校定期開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與，感受校園生活的生機(jī)與活力。
  2.【溫馨生日會(huì)】在校期間的每個(gè)月都會(huì)有班級(jí)生日會(huì)，老師精心準(zhǔn)備生日蛋糕，同學(xué)們互贈(zèng)生日賀卡，在溫暖有愛(ài)的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的生日。
  3.【熱血軍訓(xùn)】開(kāi)學(xué)后相伴操場(chǎng)，升國(guó)旗、訓(xùn)練、宣誓、檢閱，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接每次挑戰(zhàn)，給校園生活寫(xiě)下美好的序篇。
  4.【戶(hù)外郊游】忙碌學(xué)習(xí)之余，跟著老師一起，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的戶(hù)外活動(dòng)，無(wú)論是踏春還是游樂(lè)園活動(dòng)，都讓人意猶未盡。