教學特色： 畢業(yè)于省內(nèi)重點院校，本科學歷，15 年高中語文教齡，包括10年高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，曾參與 2018 年和 2019年浙江省高考語文閱卷。善于把繁瑣的語文知識體系化，總結(jié)出適于學習、具有邏輯的路徑;精研高考的變化趨勢，針對性地講解考點，讓更多學生愛上母語。視野寬闊，打通語文學科與其他學科的邊界，心存錦繡，文自香。連續(xù)5年擔任塔夫語文學科帶頭人，累計向雙名校輸送新生數(shù)百人。2022年高復所帶班級單科平均進步18分。

教學特色： 畢業(yè)于昆明理工大學機電一體化專業(yè)，學生時期便熱衷于發(fā)明創(chuàng)造，并在機器人、編程等競賽中斬獲榮譽。執(zhí)教后在當?shù)負瓮ㄓ眉夹g老師，在昆明市教學大比武、優(yōu)質(zhì)課獲獎，主持省級課題一項、市級課題四項，撰寫多篇論文發(fā)表獲獎，編寫的選修課程被評為省推薦選修課。后至浙江帶高考沖刺班，擔任技術學科主教，多次獲區(qū)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育者稱號。22 屆所帶班級單科平均進步 16 分，最多進步 33 分。

教學特色： 杭州師范大學生物教育專業(yè)畢業(yè)，中學一級教師。從事高中生物教學近三十年，曾任杭州市區(qū)某知名學校教導主任、學生處主任。教學嚴謹、求實、創(chuàng)新、高效，課堂氣氛活躍，教學互動性強，備考經(jīng)驗豐富，累計培養(yǎng)一千多位學生考入雙名校。教學中善于幫助學生建立知識框架，注重學生綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成。曾被評為優(yōu)秀西湖園丁、區(qū)教壇新秀、學科帶頭人，多次獲杭州市、區(qū)(縣)兩級公開課一等獎、二等獎。

教學特色： 中共黨員，畢業(yè)于吉林大學高分子化學與物理專業(yè)，碩士研究生學歷，學生時代成績名列前茅理論化學研究所組織委員，獲省級三好學生、國家級獎學金。畢業(yè)后先后于公辦學校、知名培訓學校任教，連續(xù)多年擔綱浙江地區(qū)高三畢業(yè)班化學帶頭人，其個人多次在優(yōu)質(zhì)課、名優(yōu)課等省市兩級評比中獲獎。從教以來成果豐碩，特別擅長針對考生弱項進行補足，22屆高考所帶班級單科平均進步 16 分，最多進步 35 分。

教學特色： 畢業(yè)于杭州師范大學物理學專業(yè)，11年高中物理教學經(jīng)驗。學生時期曾參加浙江省大學物理創(chuàng)新實驗競賽并獲二等獎。畢業(yè)后即加入塔夫并接觸高考沖刺教學，長期鉆研、積極研究浙江高考改革方向，善于以生活中的案例演繹深刻的知識原理，常將“翻轉(zhuǎn)式課堂”廣泛應用在日常的教學中，實現(xiàn)師生共進。2018-2022年期間所帶班級平均進步五連升，所帶學生 50% 達 80 分以上，學生改選科目為物理后較原科目進步的比例達到。

教學特色： 畢業(yè)于江西師范大學地理教育專業(yè)，41年高中地理執(zhí)教經(jīng)驗，包括十余年省級重點高中高三地理把關教師經(jīng)歷，在教研與教學設計方面功底尤其深厚。在杭州已從教多年，對浙江省地理選考的方向與趨勢有深刻見地。在高復的教學中，他主張回歸課本，夯實基礎，善于將地理知識點與生活常識、文史材料相結(jié)合，幫助學生于無聲處猛漲分。扎實的功底、風趣的教學靈活的思路、嚴謹?shù)淖黠L帶你走進地理王國。

教學特色： 畢業(yè)于河南師范大學，勤奮踏實，曾榮獲河南師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生。善于用簡單的例子解決晦澀難懂的原理，收獲學生的肯定與掌聲。教學教研中積極參加賽課，打磨自己的教學方式,并不斷提高自己的教研水平。2019年榮獲全國中學地理教研成果評比(課件制作)三等獎2020年榮獲“經(jīng)緯杯”全國地理教學研究成果大賽(課件制作)二等獎。進入塔夫后專于地理創(chuàng)新教案研發(fā)與課程設計，被評為 2022年優(yōu)秀新晉教師。

教學特色： 市級歷史，16年教齡,包括10年重點公辦中學執(zhí)教經(jīng)驗,擔綱年級組長、歷史學科帶頭人,期間榮獲市級優(yōu)秀青年、優(yōu)秀者、優(yōu)質(zhì)課二等獎、優(yōu)秀班主任等榮譽。于浙江高考改革之際任教于高復班教學，深諳本省歷史考綱的精髓，采用多學科交叉的教學方法，實現(xiàn)史學與文學、政治學的貫穿，幫助學生加固時間線、政治文化、經(jīng)濟改革等難點脈絡。近三年高考班單科平均進步 17分，95 分以上高分學生比例連年提升。

教學特色： 畢業(yè)于哈爾濱師范大學思想政治教育專業(yè)，16年中學教育從業(yè)經(jīng)歷。曾參與國家級課題編寫榮獲省教學論文評比一等獎、政治教學優(yōu)質(zhì)課評比二等獎等榮譽稱號。常將國家社會熱點融入課堂，引導學生辯證看待問題，培養(yǎng)學生眼中有光、心中有國的人生態(tài)度，進而以更高的視角答對題、拿高分。在往屆高復班教學中帶出十多位滿分考生，培優(yōu)班(目標雙)單科平均進步 15 分，提高班(目標重點本科院校)單科平均進步18分。

教學特色： 畢業(yè)于湖北大學，中學高級數(shù)師，二十多年來長期深耕于高考沖刺一線，多次被評為省市級優(yōu)秀教師、思想政治學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號。先后任教于湖北當?shù)刂攸c中學杭州新理想高復、中國美術學院附中，對浙江省高考有深入涉獵與獨到研究，曾帶出十余洗考滿分學生。尤其擅長短期突擊復習與考前預測,曾創(chuàng)下連續(xù)5年押中主觀大題的神話在其獨創(chuàng)速成法指導下，即便基礎較弱的學生也能做對至少7道客觀題。