課程目標(biāo)

  ?我可以很“主動(dòng)”
  我膽子一點(diǎn)也不小，比如在家里時(shí)，我會(huì)大聲唱歌還會(huì)模仿蠟筆小新。但是在外面，有時(shí)會(huì)“害羞”，比如在很多人面前表達(dá)自己想法時(shí)候。我知道主動(dòng)表達(dá)可以讓我有更多鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)我克服了緊張，經(jīng)過練習(xí)，我總是是可以看起來又自信又坦然。
  ?我“輸?shù)闷稹保ù蚱啤疤獜?qiáng)”）
  我當(dāng)然希望自己能夠樣樣優(yōu)異，出類拔萃。但我知道是失敗不可避免。我不去看別人的眼光，不太在乎結(jié)果，而是思考怎么才能從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。大果自信課我只要輸?shù)闷?，就能贏。
  ?我未必出類拔萃，但獨(dú)一無二
  我長得有點(diǎn)瘦/胖，我成績不，也不是最聰明。但老師和同學(xué)們說我很特別，我自己覺得也是。我很友善，愛讀書，喜歡唱歌，我積極參加活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大家說我是最可靠的朋友，我喜歡我自己。
  ?我可以很勇敢
  以前，我是一個(gè)謹(jǐn)慎型的人。每次，要我嘗試一個(gè)新任務(wù)的時(shí)候，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很囧的畫面，我覺得自己做不到。所以我會(huì)選擇參加“安全保險(xiǎn)”的活動(dòng)。但是在自信課堂中，我體驗(yàn)到的成長全部跟“有難度”的事情有關(guān)。簡單不費(fèi)力的事情，永遠(yuǎn)也沒有辦法讓我進(jìn)步。現(xiàn)在我可以很勇敢。

課程簡介

  本課程能夠指導(dǎo)兒童清晰客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，對(duì)待自己能夠?qū)嵤虑笫?，又不妄自菲薄；審視自己的能力，掌握提高能力的秘訣。同時(shí)，孩子擁有了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，如何自我激勵(lì)的具體技能，這使得孩子不僅是外表看起來自信，內(nèi)心也會(huì)更加強(qiáng)大，既能夠使用優(yōu)勢競爭，也能夠自我改善以形成自信的良性循環(huán)。
  您會(huì)看到一個(gè)陽光、積極、充滿勇氣和膽量的孩子。減少了因害怕失敗而產(chǎn)生的逃避、消極抵抗行為，愿意嘗試新事物，積極面對(duì)困難，徹底告別膽子小、沒自信、怕失敗和太要強(qiáng)。

課程特點(diǎn)

  室內(nèi)課+戶外實(shí)踐全體驗(yàn)；
  滲透式引導(dǎo)。情商工具+課堂互動(dòng)+日常練習(xí)包，獲得提升的速度；
  行動(dòng)導(dǎo)向。知道≠做到。強(qiáng)調(diào)邊學(xué)邊做。深受孩子喜歡的老師、貼心的引導(dǎo)和激勵(lì)，讓孩子做出行動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。

預(yù)期成效

  經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：
  健康積極的自我評(píng)價(jià)
  真實(shí)面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，能夠使用優(yōu)勢競爭
  能夠自我改善以形成自信良性循環(huán)
  相信自己一定能夠達(dá)成所想目標(biāo)
  敢于嘗試與挑戰(zhàn)，容忍失敗能力增加
  適當(dāng)?shù)乜隙ㄅc贊美朋友
  獨(dú)立性增強(qiáng)