教學(xué)特色： 心理老師；心理沙盤(pán)培訓(xùn)師、正念冥想講師，師范教學(xué)專(zhuān)業(yè)；2000+小時(shí)青少年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)認(rèn)知療法、家庭治療、短期焦點(diǎn)解決等心理方法；有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺(jué)學(xué)生思維漏洞，而后通過(guò)引導(dǎo)、對(duì)比、總結(jié)的方式教導(dǎo)，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學(xué)習(xí)能力。對(duì)待學(xué)生親切、有耐心，師生關(guān)系融洽，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

教學(xué)特色： 黃熙，高中物理老師，6年高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重將抽象的物理概念與日常生活現(xiàn)象相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際例子和實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生理解復(fù)雜的原理。堅(jiān)持因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)任務(wù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。授課風(fēng)格自然親切，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，針對(duì)性地為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方案。

教學(xué)特色： 林燕妮，9年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌門(mén)初中語(yǔ)文老師、年度教學(xué)之星，師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)教師5000+，善于教授學(xué)生閱讀和作文的學(xué)習(xí)方法，主張通過(guò)寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，掌握考點(diǎn)，從而得到穩(wěn)步的提升。結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和學(xué)員特點(diǎn)，提煉適合學(xué)員的教學(xué)方法，為其提供細(xì)致周到的陪伴式學(xué)習(xí)服務(wù)。

教學(xué)特色： 晁潔老師，掌門(mén)英語(yǔ)教研主管，能精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課風(fēng)格生動(dòng)有趣，善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。對(duì)語(yǔ)法和各類(lèi)題型的理解極其深刻，輔導(dǎo)的學(xué)生英語(yǔ)水平普遍顯著提升。相信每個(gè)學(xué)生都有自己的溝通方式，同時(shí)每位學(xué)生的經(jīng)歷和成長(zhǎng)環(huán)境造就了不同的性格特點(diǎn)。無(wú)論追求理性的光芒還是人文的氣息，一切交流與探索都源自于學(xué)生自己獨(dú)有的閃光點(diǎn)。讓每位學(xué)生都能在追求夢(mèng)想的道路上有所收獲。

教學(xué)特色： 張嘉航老師，英語(yǔ)專(zhuān)八，有海外經(jīng)歷，了解英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化，注重語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。善于分析本地化考情，因材施教，興趣化教學(xué)，靈活多變，獨(dú)特的教研方法，注重能力提升。上課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默，獨(dú)特的教學(xué)體系和風(fēng)格，幫助學(xué)生突破學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙，因材施教。 培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默，善于傾聽(tīng)溝通。結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和學(xué)員特點(diǎn)，提煉適合學(xué)員的教學(xué)方法，為其提供細(xì)致周到的陪伴式學(xué)習(xí)服務(wù)。

教學(xué)特色： 劉靜老師，6年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的講解，善于引導(dǎo)學(xué)生解題思路，幫助學(xué)生成績(jī)進(jìn)步；教學(xué)細(xì)致認(rèn)真課堂風(fēng)味緊中有松，授課風(fēng)趣幽默淺顯易懂，教學(xué)思路縝密，課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)。 挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。 熟悉各類(lèi)模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類(lèi)題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。

教學(xué)特色： 祁建榮老師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，擅長(zhǎng)分析本地化考情因材施教，興趣化教學(xué)，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，能夠很好地將復(fù)雜、枯燥的的數(shù)學(xué)原理簡(jiǎn)單、有趣地呈現(xiàn)，考點(diǎn)講解全面，重點(diǎn)突出。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維敏捷嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)耐心。熟悉教學(xué)體系，提分效果顯著。

教學(xué)特色： 朱老師，數(shù)學(xué)老師。在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)上很有想法和方法，擅長(zhǎng)教授學(xué)員知識(shí)公式，更擅長(zhǎng)教技巧，因材施教，能夠幫助學(xué)員找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生關(guān)系融治，深受孩子們的喜愛(ài)。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓，擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納，講課脈絡(luò)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，解題方法獨(dú)特，風(fēng)格深入淺出，使復(fù)雜的知識(shí)條理化，快速幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分，深受輔導(dǎo)學(xué)員好評(píng)。

教學(xué)特色： 張璇老師，畢業(yè)于西安交通大學(xué)，7年教齡，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生超千人，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，課堂氛圍輕松愉快，善于溝通，能夠確切了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，及時(shí)幫助學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困惑及問(wèn)題。授課時(shí)往往站在學(xué)員的角度，由淺入深，層層遞進(jìn)，更好的幫助學(xué)員去理解。

教學(xué)特色： 張翼老師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)。國(guó)內(nèi)幼小初高在線教育領(lǐng)頭羊--掌門(mén)創(chuàng)始人兼CEO。曾上榜福布斯2017年中國(guó)30位30歲以下精英榜，獲評(píng)2019胡潤(rùn)Under30s創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖，2018中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)軍人物。在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。