斯芬克國際藝術(shù)教育舞美設(shè)計留學作品集培訓,專業(yè)教師對其學員的作品集進行排查,不放過一丁點漏洞,為學員準備舞美設(shè)計專業(yè)留學做好鋪墊,從而幫助學員能夠成功申請名校.
舞美設(shè)計是戲劇和其他舞臺演出的一個重要組成部分，括布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等。它們的綜合設(shè)計稱為舞臺設(shè)計。其任務(wù)是根據(jù)劇本的內(nèi)容和演出要求，在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思中運用多種造型藝術(shù)手段，創(chuàng)造出劇中環(huán)境和角色的外部形象，渲染舞臺氣氛。
現(xiàn)代科學技術(shù)日益進步，戲劇品種相互影響，燈光投影等現(xiàn)代舞臺裝置涌現(xiàn)于戲劇舞臺，各種風格的舞美設(shè)計豐富多彩，表現(xiàn)手段更加多樣，分工更加細致，舞臺設(shè)施也日益龐大。畢業(yè)生在劇院或表演領(lǐng)域擁有廣闊的前景。
RESEARCH 調(diào)研
Pathway Research 課程由作品創(chuàng)作方法與作品主題創(chuàng)意兩部分構(gòu)成，在科系 Studio
制的授課基礎(chǔ)上，結(jié)合導師理論知識的教學與科系學生間的實踐和互動。課程與作品集的創(chuàng)作關(guān)聯(lián)度密切，力求在理論與實踐互動中幫助學生發(fā)現(xiàn)靈感與創(chuàng)意、建立正確的設(shè)計方法，以及系統(tǒng)的發(fā)展作品主題，更好的銜接到作品集的主體部分也就是
PathwayProject 階段。
PROJECT 項目
Pathway Project 課程括技能提升、專業(yè)必選作品制作以及跨學科創(chuàng)意類作品制作三部分。
PathwayProject 課程承接 Pathway Research
課程，跟據(jù)前一階段產(chǎn)出的發(fā)展主題進行成品制作，同時進一步強化學生的專業(yè)技能與技巧，完成最終的作品集。
核心收獲
發(fā)散性思維能力 · 系統(tǒng)調(diào)研方法 · 發(fā)現(xiàn)問題與設(shè)計解決能力 · 創(chuàng)作流程
手繪技能 · 模型制作能力 · 跨領(lǐng)域探索
PROFESSIONAL 基礎(chǔ)課
Professional
課程由Pro基礎(chǔ)跟Pro進階兩部分構(gòu)成，以Lecture與Studio結(jié)合的形式授課，讓學生在搭建知識框架的基礎(chǔ)上，同時進行專業(yè)實踐幫助吸收與開拓設(shè)計思維。通過項目思維引導，讓學生在過程中應(yīng)用所學知識與技巧，快速進入專業(yè)語境中，並有效的與國外設(shè)計思維結(jié)合，補足國內(nèi)設(shè)計流程缺口，銜接國外設(shè)計思維。
PROJECT 項目
Pathway
Course課程括主體的專業(yè)必選項目與院校專業(yè)導向項目。透過新設(shè)置的院校專業(yè)導向項目，學生能夠?qū)Ω髟盒５膶I(yè)及所教授的方向有更深入的了解，對于選校及申請針對性上能更有更深層次的體認。院校專業(yè)導向項目作為選擇性項目，學生可根據(jù)自身規(guī)劃選擇院校專業(yè)導向項目或一般常規(guī)項目，并充分的與常規(guī)項目結(jié)合，發(fā)揮學生的設(shè)計優(yōu)勢。
核?收獲
專業(yè)性深度、專業(yè)性創(chuàng)意、圖紙表現(xiàn)力、項目邏輯性、院校專業(yè)細分差異認知
