時間管理作為時尚產業(yè)鏈中溝通各個環(huán)節(jié)的橋梁，是藝術與設計相結合的專業(yè)之一，將時尚帶入到商業(yè)之中，思考產業(yè)鏈如何持續(xù)健康的發(fā)展，思考品牌如何建立形象，思考針對于不同類的消費者應該如何有效的進行推廣，等。而隨著科技等方面對于人們生活的形式發(fā)展的變化，在電子商務和物流體系趨于成熟，以及新零售和數(shù)字媒體營銷逐漸為主的市場環(huán)境下，品牌又該如何去高效率的發(fā)展？在現(xiàn)代消費者玲瑯滿目的選擇中，要如何有效的提升自身品牌的價值，以獲取長遠的發(fā)展？等問題，都將成為我們研究的重點。

  專業(yè)●學術背景
  導師均畢業(yè)于帕森斯、倫藝、愛丁堡、拉夫堡等海外院校時尚科系導師均畢業(yè)于RCA、CSM、Parsons、LCF等海外院校，擁有優(yōu)秀的專業(yè)實踐和理論知識積淀
  專業(yè)背景包括女裝設計、男裝設計、面料設計、戲服設計、時尚造型傳播、時尚管理、珠寶設計、配飾設計等
  具有3-5年教齡經驗，積累豐富的作品集輔導經驗，斬獲Parsons、RISD、RCA等院校offer學生收獲Yale、RISD、RCA、UAL、Edinburgh、SVA、SAIC、PRATT等院校offer
  扎實●教研實力
  核心教研團隊每年邀請包括RCA、CSM、LCF、Parsons等教授定期參與培訓
  引進海外院校課題研究成果，創(chuàng)新研發(fā)課程體系
  每季度進行內部研討與交流，分專業(yè)分享教學成果，不斷優(yōu)化時尚科系授課模式
  權威●海外審核
  SIA深度合作外審團隊，均來自海外院校如RISDRCA等
  不僅代表官方認可的高等教育標準，更是全世界藝術與設計界的權威認知
  通過1V1 Critique或者視頻反饋、書面反饋的形式，幫助學員有的放矢積極調整，沖刺申請拔得頭籌
  創(chuàng)新●課程體系
  課題內容和形式主張一定的思考深度和社會性，打破2D創(chuàng)作局限鼓勵的”實驗的”、“行為的"“探索的"研究過程，豐富作品集表現(xiàn)力
  錨定海外院校錄取標準，直擊前沿課題突破創(chuàng)作難點，提升學術水準
  5大課程模塊，進階式提升：基礎課，專業(yè)技法課、專業(yè)技法補足課，專業(yè)項目課海外教授項目課，跨界項目課
  亮點●整合/跨界
  海外院校不斷淡化學科之間的邊界，要求學生多維度結合不同領域為本專業(yè)帶來突破，加強了服裝設計的創(chuàng)新性
  時尚科系的跨界能力提升課，聚焦纖維和材料，可持續(xù)發(fā)展，交互、虛擬現(xiàn)實、社會議題等多領域
  研究時尚科系與其他學科的關系，創(chuàng)新研究設計方法，培養(yǎng)復合型人才

  海外大師課
  課題：未來時尚
  學習內容：探討時尚行業(yè)在新技術、新的傳播方式、消費者的推動、生態(tài)環(huán)境、社會和政治問題等的影響之下如何發(fā)展。尤其針對于critical和future方向。
  專業(yè)基礎課
  設計時裝工業(yè)技術
  時尚趨勢預測
  時尚采購、零售
  時尚傳播與消費者
  品牌基礎營銷及推廣
  專業(yè)項目課
  管理學和經濟學基礎理論和模型
  時尚管理基礎理論和模型
  行業(yè)積累：三大奢侈品集團和小集團品牌分布和各自特點;品牌等級分類和標準
  趨勢發(fā)展：了解行業(yè)動向和趨勢，掌握市場和消費者偏好的變化
  分析能力：評價商業(yè)決策，并根據(jù)調研和積累制定具有市場潛力的決策
  寫作能力：學習商業(yè)寫作的遣詞造句、風格;以及不同論文題材的題材特點和寫作規(guī)范
  跨界項目課
  職能、商業(yè)與時尚發(fā)展
  生物紡織與面料管理
  交互科技與時尚零售