建筑專業(yè)主要圍繞社會問題的討論，技術(shù)革新與可持續(xù)環(huán)境作為研究方向，思考空間設(shè)計如何跨越專業(yè)界限，從不同語境中發(fā)掘設(shè)計的可能性。

  海外大師課
  課題：重新平衡城市及其建筑物的財政、生態(tài)和健康目標
  學習內(nèi)容：引進支持生物多樣性的景觀元素
  使用被動環(huán)境技術(shù)重新設(shè)計建筑物正面
  重新設(shè)計材料元素，避免熱島效應
  熟悉并應用“15分鐘城市圈”原則
  嘗試改善不同年齡和條件的人們的和生活平衡
  嘗試用建筑來促進該地區(qū)的文化認同
  專業(yè)基礎(chǔ)課
  優(yōu)秀建筑作品集的設(shè)計邏輯方法與表達
  建筑前期調(diào)研與故事線梳理
  建筑設(shè)計的數(shù)據(jù)圖繪制
  建筑形式推導與建模
  建筑空間思維導圖制作
  建筑表達的意義
  建筑拼貼式效果圖
  建筑剖面圖表達
  建筑平面圖/爆炸圖繪制
  專業(yè)項目課
  話題與策略
  居住空間與都市主義
  敘事性，觀念設(shè)計與批判
  理論與研究，遺產(chǎn)與保護
  生態(tài)，參數(shù)化與數(shù)控
  互動+技術(shù)，裝置與結(jié)構(gòu)等
  跨界項目課
  課題：重塑未來城市空間
  關(guān)鍵詞：空間發(fā)展;城市系統(tǒng);城市交互;人類學
  課題產(chǎn)出：品牌設(shè)計;整合設(shè)計;新媒體

  專業(yè)●學術(shù)背景
  導師均畢業(yè)于帕森斯、倫藝、愛丁堡、拉夫堡等海外院校時尚科系導師均畢業(yè)于RCA、CSM、Parsons、LCF等海外院校，擁有優(yōu)秀的專業(yè)實踐和理論知識積淀
  專業(yè)背景括女裝設(shè)計、男裝設(shè)計、面料設(shè)計、戲服設(shè)計、時尚造型傳播、時尚管理、珠寶設(shè)計、配飾設(shè)計等
  具有3-5年教齡經(jīng)驗，積累豐富的作品集輔導經(jīng)驗，斬獲Parsons、RISD、RCA等院校offer學生收獲Yale、RISD、RCA、UAL、Edinburgh、SVA、SAIC、PRATT等院校offer
  扎實●教研實力
  核心教研團隊每年邀請括RCA、CSM、LCF、Parsons等教授定期參與培訓
  引進海外院校課題研究成果，創(chuàng)新研發(fā)課程體系
  每季度進行內(nèi)部研討與交流，分專業(yè)分享教學成果，不斷優(yōu)化時尚科系授課模式
  權(quán)威●海外審核
  SIA深度合作外審團隊，均來自海外院校如RISDRCA等
  不僅代表官方認可的高等教育標準，更是全世界藝術(shù)與設(shè)計界的權(quán)威認知
  通過1V1 Critique或者視頻反饋、書面反饋的形式，幫助學員有的放矢積極調(diào)整，沖刺申請拔得頭籌
  創(chuàng)新●課程體系
  課題內(nèi)容和形式主張一定的思考深度和社會性，打破2D創(chuàng)作局限鼓勵的”實驗的”、“行為的"“探索的"研究過程，豐富作品集表現(xiàn)力
  錨定海外院校錄取標準，直擊前沿課題突破創(chuàng)作難點，提升學術(shù)水準
  5大課程模塊，進階式提升：基礎(chǔ)課，專業(yè)技法課、專業(yè)技法補足課，專業(yè)項目課海外教授項目課，跨界項目課
  亮點●整合/跨界
  海外院校不斷淡化學科之間的邊界，要求學生多維度結(jié)合不同領(lǐng)域為本專業(yè)帶來突破，加強了服裝設(shè)計的創(chuàng)新性
  時尚科系的跨界能力提升課，聚焦纖維和材料，可持續(xù)發(fā)展，交互、虛擬現(xiàn)實、社會議題等多領(lǐng)域
  研究時尚科系與其他學科的關(guān)系，創(chuàng)新研究設(shè)計方法，培養(yǎng)復合型人才