多數(shù)藝術(shù)生落榜的原因不是專業(yè)沒(méi)有考過(guò),而是文化課成績(jī)過(guò)低沒(méi)有達(dá)到要求。大部分的藝術(shù)生基本上在高三上學(xué)期都是在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)度過(guò)的,為了學(xué)專業(yè)課費(fèi)了不少的時(shí)間和精力,但由于文化課接觸的較少,也因此讓文化課成為了藝術(shù)生高考的一大難關(guān),被夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)大學(xué)拒之門外。
上海學(xué)思堂教育藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為藝考生在聯(lián)考之后的最后半年里是十分關(guān)鍵的。如果在學(xué)校,藝考生因?yàn)樗嚳技?xùn)落下的文化課,老師是不會(huì)等你的,復(fù)習(xí)節(jié)奏和知識(shí)點(diǎn)的掌握多半都要靠自己摸索效率極低,根本趕不上已經(jīng)進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)鞏固的同學(xué)們了。在這關(guān)鍵的半年里如何有效沖刺文化課?
學(xué)思堂教育施行封閉式管理,堅(jiān)持晨讀、每日查寢、對(duì)遲到、曠課、請(qǐng)假等均有嚴(yán)格的管理和審批流程,全方位督促學(xué)生高效性學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們提供安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,獨(dú)立樓層宿舍,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)專注學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。
教研組全套教研內(nèi)容分享,教學(xué)內(nèi)容深度交流與指導(dǎo),復(fù)習(xí)方向與復(fù)習(xí)計(jì)劃深度支持,人才計(jì)劃交流,核心密卷共享,高考考試方向深度探討與交流。
上海學(xué)思堂教育學(xué)校的一輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺、高考知識(shí)點(diǎn)全覆蓋;二輪復(fù)習(xí)全面構(gòu)建知識(shí)體系,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)解題思維;三輪復(fù)習(xí)突破應(yīng)試策略,全真模擬。
教材梳理、體系構(gòu)建,系統(tǒng)建立知識(shí)框架;創(chuàng)新課堂,巧妙提問(wèn),激發(fā)學(xué)習(xí)激情;作業(yè)反饋,試卷講評(píng),力求題題回應(yīng)。
導(dǎo)師制針對(duì)性補(bǔ)弱,答疑課立體化解惑,建立檔案,跟蹤失分點(diǎn)。所有教師均為全日制全職教師,扎根于學(xué)校,上課、輔導(dǎo)、自習(xí)、考試、管理均由任課教師全程參與,教與學(xué)不分離,時(shí)刻把學(xué)生關(guān)注到位,把精力全部投身于學(xué)生學(xué)習(xí)與管理之中。
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