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    石家莊彩夢(mèng)成真兒童康復(fù)

    石家莊彩夢(mèng)成真兒童康復(fù)

    • 特殊兒童健康管理的綜合康復(fù)機(jī)構(gòu)
    • 專業(yè)的健康管理團(tuán)隊(duì),引用知名健康管理軟件
    • 為有特殊兒童家庭的客戶提供全方位的健康管理服務(wù)

    400-666-4820

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    石家莊自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程

    石家莊自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程 2023-02-13 15:15:39

    石家莊自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程推出的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程為眾多患有自閉癥的兒童提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo),歡迎大家?guī)Ш⒆觼?lái)了解詳情。

    授課機(jī)構(gòu): 石家莊彩夢(mèng)成真兒童康復(fù)

    上課地點(diǎn): 桃園社區(qū)中心兒童康復(fù)特教中心, 阜康校區(qū), 桃園校區(qū), 中山校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
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    在線咨詢

    課程詳情

    石家莊自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程為自閉癥兒童提供符合康復(fù)干預(yù)原則的康復(fù)干預(yù),為家長(zhǎng)提供家庭指導(dǎo)和培訓(xùn),為后續(xù)融合服務(wù)機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)。


    自閉癥介紹
      自閉癥是一種腦發(fā)育性障礙,以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前,三歲以后表現(xiàn)明顯,絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持!
    具體表現(xiàn)
    (1)社交發(fā)展方面
      ◆缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系;
      ◆與人接觸時(shí)缺乏目光接觸,很少或不能主動(dòng)交往。
      (2)溝通方面
      ◆語(yǔ)言交流障礙,語(yǔ)言發(fā)育落后,或在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退,或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì);
      ◆鸚鵡學(xué)舌語(yǔ)言。不斷重復(fù)他人說(shuō)過(guò)的話或聽到的廣告詞等。
     (3)行為方面
      ◆在日常生活中拒絕改變習(xí)慣和常規(guī);
      ◆興趣狹隘,會(huì)非常專注于某些物品,或者是對(duì)特定物品特別感興趣;
      ◆刻板、重復(fù)或儀式性行為;
      ◆其他常見行為括多動(dòng)、注意力分散、自我刺激行為等。
    師資力量
      (1)專業(yè)康復(fù)團(tuán)隊(duì)括:教師、康復(fù)治療師(行為分析師、言語(yǔ)語(yǔ)言治療師、作業(yè)治療師、物理治療師、心理治療師)、醫(yī)師、志愿者、其他相關(guān)專業(yè)人員等,有醫(yī)療的機(jī)構(gòu)應(yīng)配備適量的康復(fù)護(hù)士。
      (2)康復(fù)教育的專業(yè)人員應(yīng)全部接受過(guò)自閉癥康復(fù)教育的崗前培訓(xùn)并考核合格。
      (3)對(duì)已經(jīng)開展的服務(wù),短期內(nèi)難以配備符合條件的專業(yè)人員的機(jī)構(gòu)應(yīng)與具備條件的機(jī)構(gòu)建立合作機(jī)制
    機(jī)構(gòu)設(shè)施
      1.機(jī)構(gòu)開展服務(wù)應(yīng)括:為自閉癥兒童提供符合康復(fù)干預(yù)原則的康復(fù)干預(yù),為家長(zhǎng)提供家庭指導(dǎo)和培訓(xùn),為后續(xù)融合服務(wù)機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)、轉(zhuǎn)介和支持。
      2.機(jī)構(gòu)場(chǎng)所應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)安全規(guī)定、消防及障礙相應(yīng)要求。
      3.機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的場(chǎng)地、配置符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)康復(fù)設(shè)備、材料及玩教具等。機(jī)構(gòu)內(nèi)功能分區(qū)應(yīng)涵蓋個(gè)別化干預(yù)區(qū)、集體教室、檔案保存室及可用的戶外活動(dòng)場(chǎng)所等。


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