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天津楓葉國際學(xué)校


    天津楓葉國際學(xué)校
    

    

      

    • 秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念
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    • 堅(jiān)持“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”服務(wù)理念
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    • 不分種族、膚色、國籍，為所有學(xué)生提供的教育服務(wù)
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400-666-4820
    
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
天津楓葉國際學(xué)校

    


    

    機(jī)構(gòu)特色：
    

    

機(jī)構(gòu)特色辦學(xué)設(shè)施高端、中西教育優(yōu)化結(jié)合、打造高效課堂 

    

    

    

    機(jī)構(gòu)簡介：
    

    

     天津楓葉國際學(xué)校是一所中西教育優(yōu)化結(jié)合的雙語制高端國際學(xué)校，匯集專業(yè)教學(xué)，提高專業(yè)全面的素質(zhì)教育，不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供的教育服務(wù)...
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    全部校區(qū)：
    

    

     濱海新區(qū)校區(qū) 華苑校區(qū) 
    
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    咨詢熱線：
    

    

    

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    天津楓葉國際學(xué)校老師推薦
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教學(xué)特色：任書良簡歷
任書良楓葉國際學(xué)校創(chuàng)始人。畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，英國威爾士大學(xué)工商管理碩士，加拿大皇家大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士?，F(xiàn)任中國楓葉教育集團(tuán)董事長。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：劉麗華簡歷
劉麗華女士，東北大學(xué)自動化專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任中國楓葉教育集團(tuán)副總裁。楓葉任職12年來，先后擔(dān)任楓葉教育集團(tuán)產(chǎn)業(yè)后勤中心主任，楓葉國際學(xué)?？倓?wù)主任，楓葉國際學(xué)?？倓?wù)主任、工程總指揮，楓葉教育集團(tuán)產(chǎn)業(yè)后勤中心總監(jiān)，楓葉國際學(xué)校工程總指揮，楓葉國際學(xué)校工程總指揮，楓葉科教產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總裁 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：任鴻鴿簡歷
任鴻鴿先生，中國楓葉教育集團(tuán)副總裁兼楓葉研究院院長，楓葉國際學(xué)校全球校友聯(lián)誼總會副理事長，負(fù)責(zé)楓葉研究院、留學(xué)服務(wù)中心和英語教學(xué)中心。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：放簡介
放先生，新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)理科學(xué)士，現(xiàn)任中國楓葉教育集團(tuán)副總裁。楓葉任職8年來，先后在楓葉教育集團(tuán)負(fù)責(zé)行政管理，項(xiàng)目運(yùn)營等，曾擔(dān)任集團(tuán)項(xiàng)目發(fā)展中心總監(jiān)、楓葉科教產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總裁等職務(wù)。 
    

    

    

    

    


    

    

    天津楓葉國際學(xué)校優(yōu)勢
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   天津楓葉國際學(xué)校實(shí)行雙語雙學(xué)歷的教學(xué)模式為學(xué)員提供全面的素質(zhì)教學(xué)，是一所高端國際學(xué)校，培養(yǎng)1萬6千余名畢業(yè)生從楓葉走向世界，杯全球694所高校錄取，實(shí)現(xiàn)夢想

    

    

    

    

    

    天津楓葉國際學(xué)校優(yōu)勢
    

    

    

    

    
  楓葉幼兒園根據(jù)中國實(shí)際情況，在確保孩子們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子們的雙語能力。楓葉幼兒園非常注重中國傳統(tǒng)文化教育，通過全方位的啟蒙教育，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在游戲中培養(yǎng)情趣，開發(fā)智力，鍛煉意志，突出個(gè)性，促進(jìn)孩子們的身心和諧發(fā)展。
    

    
  楓葉小學(xué)奉行“快樂教育，實(shí)施尊重教育”的教育理念，以扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、突出的楓葉英語優(yōu)勢、彰顯個(gè)性的一技之長為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，且寓學(xué)于樂，讓每個(gè)學(xué)生在快樂中成長。楓葉小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)完善，三級課程體系指向明確，精英師資、愛崗敬業(yè)。小學(xué)階段的楓葉英語詞匯量2500多個(gè)，每個(gè)學(xué)生都擁有一技之長。十幾年來，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)知識寬泛扎實(shí)，英語特色鮮明，品學(xué)兼優(yōu)，有良好發(fā)展?jié)摿Φ年柟馍倌辍?br />

    
  楓葉初中崇尚學(xué)生的養(yǎng)成教育。實(shí)施“三好”育人模式，即學(xué)習(xí)習(xí)慣好，行為習(xí)慣好，生活習(xí)慣好的養(yǎng)成教育。通過促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、讀書引領(lǐng)、行為自律、培養(yǎng)英語特長為特色，初中階段楓葉英語詞匯量達(dá)5000多個(gè)，是實(shí)現(xiàn)與高中加方課程對接的精品校區(qū)。學(xué)校開設(shè)中國九年義務(wù)教育初中階段的全部課程，并引進(jìn)了加拿大全英文教學(xué)的科學(xué)課程，使學(xué)生的英語思維能力得到了有效提高。楓葉初中著力于三好養(yǎng)成教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性需要制定課程方案，實(shí)施差異教學(xué)，小班型教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和提高，初中畢業(yè)生入讀楓葉高中課程學(xué)生達(dá)到90%以上。
    

    
  楓葉高中以培養(yǎng)國際精英人才為目標(biāo)，在遼寧省和加拿大不列顛哥倫比亞省教育合作協(xié)議的框架下，開設(shè)中、加兩國優(yōu)化課程，實(shí)行中英雙語、中加雙學(xué)歷教育。學(xué)校實(shí)行中加一體的學(xué)分制，學(xué)生完成規(guī)定的課程，憑本校畢業(yè)學(xué)分直接升入國外大學(xué)，其學(xué)分得到英語國家大學(xué)認(rèn)可。創(chuàng)立至今，楓葉教育已培養(yǎng)萬余名畢業(yè)生從楓葉走向世界，括美國斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)，英國劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院，加拿大多倫多大學(xué)，澳洲國立大學(xué)，新加坡國立大學(xué)和香港大學(xué)等。
    

    
  楓葉高中的教育模式為“三個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)認(rèn)證”、“一個(gè)對接”：“三個(gè)結(jié)合”是指中西教育思想互相結(jié)合，中外教師互相結(jié)合，中加教育資源優(yōu)化結(jié)合。楓葉高中中方課程開設(shè)語文、政治、歷史、地理，由中國教師任教；加方課程開設(shè)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、社會學(xué)、科學(xué)等，使用加拿大教材，由具有加拿大教學(xué)的教師英語教學(xué)?！皟蓚€(gè)認(rèn)證”是指中、英雙語教學(xué)認(rèn)證體系和中、加雙學(xué)歷文憑認(rèn)證體系。楓葉高中學(xué)生分別在中、加兩國注冊學(xué)籍，參加中、加高中會考，成績合格，獲兩國高中畢業(yè)證書?！耙粋€(gè)對接”是指完成楓葉高中課程學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，中國學(xué)生可以直接申請各英語國家（地區(qū)）的大學(xué)，外國學(xué)生可以直接升入中國大學(xué)。教育成本只是在國外接受同等教育的四分之一。
    

    
  楓葉外籍子女學(xué)校是經(jīng)由加拿大不列顛哥倫比亞省教育部和國家教育部批準(zhǔn)的為外國人子女提供全英文教學(xué)的國際學(xué)校。學(xué)校致力于地方投資環(huán)境的改善，為在中國的外籍學(xué)生特設(shè)學(xué)前班至9年級課程，所有課程均遵循加拿大BC省教學(xué)大綱教學(xué)，開設(shè)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)、音樂、藝術(shù)、健康、體育、計(jì)算機(jī)等課程，全部由加拿大專業(yè)老師授課。學(xué)校的教學(xué)體系在世界范圍內(nèi)被認(rèn)可，學(xué)生可以轉(zhuǎn)入任何英語國家繼續(xù)就讀，也可以在楓葉國際學(xué)校高中繼續(xù)就讀。
    

    
  楓葉先進(jìn)的教育理念在實(shí)踐中形成了獨(dú)特的辦學(xué)體系和極具特色的楓葉文化；凝聚成以誠信精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)精神和執(zhí)行精神為核心的楓葉精神。楓葉的辦學(xué)成果受到國內(nèi)外的高度關(guān)注，社會的廣泛認(rèn)可，楓葉學(xué)生成為楓葉教育體系的受益人。哈佛、麻省理工、劍橋、加州伯克利分校、多倫多等世界名校對楓葉畢業(yè)生的高素質(zhì)給予了充分的肯定，并對楓葉的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)理念大為贊嘆。楓葉教育集團(tuán)為中國的教育事業(yè)，為各地投資環(huán)境的改善，為各地經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

    

    

     
    

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/18 

      

      

      楓葉國際學(xué)校初中部的課程設(shè)置還是比較全面的，不僅有國際課程，同時(shí)比較注重英語的培養(yǎng)，為孩子以后的留學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的語言基礎(chǔ)，真的不錯，值得推薦！
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/20 

      

      

      孩子在楓葉國際學(xué)校的初中部學(xué)習(xí)，這里不僅有國際課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣和優(yōu)良素質(zhì)一直是*比較認(rèn)可地方，值得推薦！
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/17 

      

      

      楓葉國際學(xué)校的雙語制教學(xué)模式真的很不錯，學(xué)校與加拿大不列顛哥倫比亞省有教育合作協(xié)議，在學(xué)校完成規(guī)定的課程可以直接升入國外的大學(xué)，是*們留學(xué)的倆說更加方便！
      

      

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