教學(xué)對(duì)象

  自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式

  30分鐘一對(duì)一

科學(xué)原理

  應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容

  前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。

課程效果

  ①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
  ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能
  ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
  ④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力

課程教具

  系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具