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    天津康語兒童康復(fù)中心

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    天津康語兒童康復(fù)中心機構(gòu)新聞NEWS

    孩子上幼兒園如何實現(xiàn)融合?

    孩子上幼兒園如何實現(xiàn)融合?

    “孩子要上幼兒園了,他可以適應(yīng)幼兒園的環(huán)境嗎?”有此煩惱的家長不在少數(shù)。今天我們就對孩子入園前會遇到的問題進(jìn)行分析,為融合幼兒園做好一個充分的準(zhǔn)備。

    家長如何給孩子進(jìn)行泛化教學(xué)

    家長如何給孩子進(jìn)行泛化教學(xué)

    泛化在兒童的康復(fù)訓(xùn)練中具有重要作用。如果孩子的行為沒有被泛化,那我們的教學(xué)就失去意義了。今天我們主要來講一講如何進(jìn)行泛化教學(xué)以及在泛化中需要注意的一些問題。

    孩子觸覺失調(diào)的表現(xiàn)及自助訓(xùn)練方法

    孩子觸覺失調(diào)的表現(xiàn)及自助訓(xùn)練方法

    對于觸覺不良的孩子可以通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合測評,尋求專業(yè)的訓(xùn)練方案,通過專業(yè)的訓(xùn)練和家庭延續(xù)訓(xùn)練的結(jié)合下可以在短時間內(nèi)得到比較明顯的提升。今天,針對觸覺不良,我們提供幾項適合家庭訓(xùn)練的自助項目,希望對家長朋友們有所幫助。

    如何有效的給孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

    如何有效的給孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

    任何幼兒期的孩子,都必須經(jīng)由感覺學(xué)習(xí),大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,產(chǎn)生自發(fā)自動的學(xué)習(xí)效果。但是所有感覺系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢都是會隨著年紀(jì)的增長而減弱的。我們該怎樣正確給孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

    怎樣提高兒童溝通力

    怎樣提高兒童溝通力

    在兒童的社會教育中,特定的技巧和方式會起到習(xí)慣養(yǎng)成或者糾正的作用。因此,我們也鼓勵家長們從孩子的整體教育入手,及早注意到兒童溝通力的重要性。注重培養(yǎng)孩子以下幾個方面的個性特質(zhì),對提高兒童溝通力及綜合能力都有積極的作用。

    你必須要知道的兒童語言訓(xùn)練

    你必須要知道的兒童語言訓(xùn)練

    孩子的語言發(fā)育一直是很多做家長的擔(dān)憂之事,語言能力是人類智能結(jié)構(gòu)中最重要的基礎(chǔ)能力之一,是未來許多能力得以發(fā)展、成熟的先決條件。對于語言發(fā)育緩慢的寶寶我們該怎樣進(jìn)行兒童語言訓(xùn)練呢?