一、課程亮點
      學習時間靈活,根據(jù)學員時間隨時安排

  尊重學生特性,挖掘學生潛能,增加學員的自信心

  教學模式多變,有效提升學員的積極性

  靈活的時間安排,學員學習不受限
  二、課程設置

  學習時間:根據(jù)學員實際狀況進行安排

  招生對象:想要提升化學成績的高中學生

  輔導課程:高中語文(依據(jù)學員所在的年級進行調整)

 三、課程安排

  高一:課內文言文基礎內容的總結,課外文言文的拓展、現(xiàn)代文閱讀理解和提醒總結及答題思路的引導、 基礎知識積累的引導等高一語文考試必修能力。

  高二:知識的鞏固及過渡階段期,加強字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法,培養(yǎng)自學語文的良好習慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎。

  高三:語文基礎知識、文言文閱讀、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、作文等內容,訓練形成系統(tǒng),提升得分技巧,為簡考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學常識等。