教學(xué)特色： 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)特殊兒童心理與教育專業(yè)，從事兒童康復(fù)5年，曾在兒童醫(yī)院自閉癥康復(fù)平臺(tái)上進(jìn)修。能熟練使用應(yīng)用行為分析提高兒童認(rèn)知和溝通能力以及減少兒童問(wèn)題行為的發(fā)生。擅長(zhǎng)自閉癥兒童及發(fā)育遲緩兒童的認(rèn)知訓(xùn)練、情緒處理、社交溝通引導(dǎo)、思維訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等。獲得證書(shū):《教師資格證》、《蒙特梭利教育指導(dǎo)師》等兒童康復(fù)領(lǐng)域相關(guān)執(zhí)業(yè)證書(shū)。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)3年，曾參加應(yīng)用心理發(fā)展中心兒童注意力指導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)。多次參加殘聯(lián)組織的ASD、智力低下等培訓(xùn)。擅長(zhǎng)自閉癥、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、注意力障礙等兒童發(fā)育問(wèn)題的治療，能熟練給患兒進(jìn)行康復(fù)評(píng)定，準(zhǔn)確制定并實(shí)施個(gè)訓(xùn)化訓(xùn)練治療方案。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)5年，多次參加殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的培訓(xùn)。擅長(zhǎng)自閉癥、智力低下、發(fā)育遲緩等兒童發(fā)育，熟練掌握言語(yǔ)、認(rèn)知、口吃、構(gòu)音障礙等課程。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)2年，曾參加應(yīng)用心理發(fā)展中心兒童注意力指導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)。多次參加殘聯(lián)自閉癥/智力低下培訓(xùn)。擅長(zhǎng)腦性癱瘓、兒童孤獨(dú)癥、言語(yǔ)障礙、認(rèn)知障礙、精神發(fā)育遲滯、腦外傷后遺癥以及其他伴有肢體、智力殘疾的兒童康復(fù)。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)7年，在重慶師范大學(xué)特教中心進(jìn)修過(guò)，曾參加應(yīng)用心理發(fā)展中心兒童注意力指導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)。參加過(guò)殘聯(lián)組織的自閉癥，智力低下課程的多次培訓(xùn)。主要做智力、自閉癥、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言認(rèn)知等訓(xùn)練，也擅長(zhǎng)智力gesell評(píng)估、自閉癥PEP-3評(píng)估、兒童韋氏評(píng)估等。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)4年，曾參加應(yīng)用心理發(fā)展中心兒童注意力指導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn)。擅長(zhǎng)小兒感統(tǒng)、認(rèn)知、注意力等訓(xùn)練。能夠根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定并實(shí)施個(gè)體化訓(xùn)練方案，幫助孩子大腦潛能的開(kāi)發(fā)，讓孩子在歡聲笑語(yǔ)中逐漸康復(fù)和成長(zhǎng)。獲獎(jiǎng)證書(shū):康復(fù)治療士、公共營(yíng)養(yǎng)師四級(jí)、推拿按摩師四級(jí)。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于湖南中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療專業(yè)，言語(yǔ)治療11年,先后在重慶醫(yī)科大學(xué)、湖北殘聯(lián)康復(fù)中心。曾前往中國(guó)康復(fù)研究中心參觀學(xué)習(xí)、佳木斯附屬三院進(jìn)修等，熟練掌握兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、自閉癥等言語(yǔ)語(yǔ)言。掌握Frenchay構(gòu)音評(píng)估、S-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩、PEP-3等評(píng)估方法，熟悉各類型構(gòu)音障礙、吞咽障礙以及兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥等干預(yù)方法，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)7年，重慶市殘疾人聯(lián)合會(huì)自閉癥優(yōu)秀骨干，曾多次參加重慶市殘疾人聯(lián)合會(huì)和重慶師范大學(xué)特殊教育學(xué)院的培訓(xùn)。主要針對(duì)兒童自閉癥、智力障礙以及口齒不清等情況,擅長(zhǎng)pep-3評(píng)估，Gesell評(píng)估以及st(言語(yǔ)治療)、ot(作業(yè)治療)、認(rèn)知治療等。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)5年，多次參加殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的培訓(xùn)。擅長(zhǎng)自閉癥智力低下、發(fā)育遲緩、注意力缺陷、構(gòu)音障礙等兒童發(fā)育問(wèn)題，熟練掌握言語(yǔ)、認(rèn)知、構(gòu)音口腔按摩等訓(xùn)練課程。

教學(xué)特色： 從事兒童康復(fù)特教多年，曾在北京殘聯(lián)特教中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加線上進(jìn)行家庭干預(yù)。擅長(zhǎng)聽(tīng)障兒童聽(tīng)力培建及言語(yǔ)發(fā)展遲緩、障礙康復(fù);能夠進(jìn)行希內(nèi)，格里菲斯評(píng)估。