課程介紹
武漢金博智慧針對有自閉癥癥狀的學(xué)員,采取腦電測評、問卷測評、以及心理測評三方面診斷,得到學(xué)員的準(zhǔn)確問題。在決策過程中,武漢金博智慧專家同樣需要問卷測評和心理報(bào)告,來了解孩子的其他情況。專家制定出合理且有效的個(gè)性化的訓(xùn)練方案,同時(shí),武漢金博智慧的康復(fù)訓(xùn)練老師們也會根據(jù)方案數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)訓(xùn)練,并適時(shí)監(jiān)測學(xué)員數(shù)據(jù)以期達(dá)成目標(biāo)。
課程設(shè)置
1、社交技能訓(xùn)練:通過角色扮演、情景模擬等方式,幫助患者學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和溝通技巧,增強(qiáng)與他人互動的能力。
2、語言溝通療法:利用語言治療師的指導(dǎo),進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練、詞匯學(xué)習(xí)、語句構(gòu)建等,提高患者的語言表達(dá)和理解能力。
3、行為療法:采用正向強(qiáng)化、負(fù)向消退等方法,糾正患者的不良行為,塑造積極、適應(yīng)性的行為習(xí)慣。
4、認(rèn)知訓(xùn)練:通過邏輯推理、問題解決等活動,提升患者的思維能力和認(rèn)知能力,增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)力。
5、生活自理能力訓(xùn)練:教授患者基本的生活技能,如穿衣、洗漱、用餐等,培養(yǎng)其獨(dú)立生活的能力。
培養(yǎng)方式
主要通過世界先進(jìn)的BQ檢測技術(shù),對孩子大腦的活性指數(shù)、自我調(diào)節(jié)指數(shù)、注意力指數(shù)、感情指數(shù)、壓力指數(shù)、大腦機(jī)能指數(shù)及左右腦平衡指數(shù)等14項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測,并針對孩子出現(xiàn)的注意力、專注力、腦能量基礎(chǔ)、記憶力及左右腦平衡等問題,通過世界先進(jìn)的腦波訓(xùn)練儀,對孩子有針對性的展開訓(xùn)練,進(jìn)一步解決孩子的注意力不足、專注力較弱、左右腦不平衡、創(chuàng)造力不夠等學(xué)習(xí)面臨的多項(xiàng)問題。