目前艾米熊兒童康復(fù)中心開(kāi)設(shè)的特色課程：作業(yè)療法、物理療法、語(yǔ)言療法、早期干預(yù)、引導(dǎo)式教育、技能訓(xùn)練、親子教育、情景模擬式教育、小組精品教育、個(gè)別化教育、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)與服務(wù)等多種豐富的課程。艾米熊兒童康復(fù)中心擁有開(kāi)設(shè)有無(wú)障礙教學(xué)區(qū)，每個(gè)中心都共設(shè)置集體教學(xué)大教室，個(gè)別化教學(xué)中、小教室。不僅教室布局合理，還擁有一批富有愛(ài)心和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的特教及康復(fù)老師，累計(jì)有近3000余名發(fā)音障礙兒童在此接受過(guò)康復(fù)教育訓(xùn)練，并取得了不同程度的康復(fù)效果。
艾米熊兒童康復(fù)中心致力于特殊兒童康復(fù)與健康成長(zhǎng)，提升他們的獨(dú)立生活技能、學(xué)習(xí)、交流能力，攜手家長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)、互相陪伴，讓孩子能夠回歸正常的生活環(huán)境。
1、一站式康復(fù)服務(wù)
以“兒童行為發(fā)育康復(fù)”為業(yè)務(wù)亮點(diǎn)，中心內(nèi)擁有高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)與先進(jìn)的康復(fù)設(shè)備。秉承“以兒童為中心”的宗旨，以"兒童樂(lè)園式"康復(fù)環(huán)境為特色，為幼兒、學(xué)齡兒童、青少年及成人提供集一站式現(xiàn)代化、高品質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
2、專業(yè)齊全康復(fù)設(shè)施
設(shè)置有個(gè)訓(xùn)室、言語(yǔ)開(kāi)發(fā)室、情景社交室、集體教室、音樂(lè)游戲活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、康復(fù)評(píng)估室、康復(fù)師辦公室、接待室、家長(zhǎng)休息及生活區(qū)域。本康復(fù)中心采用個(gè)別化，個(gè)性化教育訓(xùn)練，小組和集體教學(xué)相結(jié)合的授課方式，一個(gè)孩子一個(gè)IEP（教學(xué)計(jì)劃），一個(gè)孩子一個(gè)主管老師，在粗大運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言溝通，社交認(rèn)知，精細(xì)動(dòng)作，生活自理等方面尊重兒童身心發(fā)展的規(guī)律，滿足兒童全面發(fā)展的需要及特殊需要，為了兒童快樂(lè)健康成長(zhǎng)提供專業(yè)服務(wù)。
3、多學(xué)科康復(fù)體系
在康復(fù)方法上，我們采用多學(xué)科結(jié)合，開(kāi)展多種適合兒童康復(fù)和發(fā)育需要的課程，包括：注意力訓(xùn)練、行為矯正、引導(dǎo)式教育訓(xùn)練、融合課訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、音樂(lè)治療、ST言語(yǔ)訓(xùn)練、PT物理訓(xùn)練、OT作業(yè)訓(xùn)練、沙盤游戲、口腔按摩、催眠、家長(zhǎng)培訓(xùn)沙龍、地板時(shí)光以及多項(xiàng)集體課程，共計(jì)20余項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練課程，并不定期開(kāi)展家長(zhǎng)大講堂及在線微課堂等特色服務(wù)。
4、“五心級(jí)”專業(yè)康復(fù)師隊(duì)伍
中心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)，均具有康復(fù)學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等背景。一直秉承"康教一體、愛(ài)心呵護(hù)"的康復(fù)理念，“愛(ài)心，信心，細(xì)心，耐心，恒心”，全體“五心級(jí)”康復(fù)師團(tuán)隊(duì)立志于付出全部的愛(ài)心和耐心去提高這些特殊兒童的生活能力，讓迷茫的家長(zhǎng)們體會(huì)到孩子康復(fù)的快樂(lè)。
兒童康復(fù)事業(yè)需要有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，愛(ài)兒童即我們創(chuàng)辦兒童康復(fù)中心的初心。
信心：
通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，孩子一定會(huì)有改變，我們用實(shí)力還家長(zhǎng)以信心。
細(xì)心：
我們提供全天候在線咨詢，事無(wú)巨細(xì)耐心解答。線上及電話隨時(shí)輕松預(yù)約，家長(zhǎng)兒童注意事項(xiàng)電話、短信提醒，面面俱到。
耐心：
兒童康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，急于求成不是我們的座右銘，耐心踏實(shí)主動(dòng)關(guān)心，滿足患兒的任何合理要求。
恒心：
一對(duì)一全程康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。每一個(gè)動(dòng)作、每一聲教導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，持續(xù)追蹤康復(fù)服務(wù)。持之以恒，滴水石穿。
●自閉癥譜系障礙：典型自閉癥、不典型自閉癥、阿斯伯格綜合癥、自閉癥邊緣、自閉癥疑似癥狀；
●兒童心理行為障礙：學(xué)習(xí)困難、品行障礙、情緒障礙、抽動(dòng)癥、注意力缺陷、網(wǎng)絡(luò)成癮等；
●發(fā)育行為障礙：多動(dòng)癥、自閉癥、智力發(fā)育遲滯、運(yùn)動(dòng)功能障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩/障礙、視聽(tīng)及認(rèn)知障礙、社交等發(fā)育遲緩和障礙；
●感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：本體覺(jué)、前庭覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)，手眼不協(xié)調(diào)，視動(dòng)不協(xié)調(diào)；
●技能性訓(xùn)練：注意力、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力、推理能力、思維邏輯能力、行為能力等訓(xùn)練。
中心將秉承“以兒童為中心”的宗旨，力爭(zhēng)在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上，以科學(xué)合理的人才配置分布滿足康復(fù)中心業(yè)務(wù)需要，為廣大兒童群眾提供優(yōu)質(zhì)高效康復(fù)服務(wù)。
