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    重慶思而銳教育

    重慶思而銳教育

    • 重慶思而銳教育專注于中小學(xué)課后輔導(dǎo);
    • 配備優(yōu)秀的師資;
    • 為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

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    高中語文基礎(chǔ)知識(shí)匯總

    高中語文 86已閱讀 2020-04-22 18:43:25
    導(dǎo)讀 隨著高考的臨近,相信同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)備考中,下面小編為幫助同學(xué)們提升高中語文復(fù)習(xí)效率整理了高中語文基礎(chǔ)知識(shí)匯總,希望對(duì)各位同學(xué)們有所幫助,趕緊來學(xué)習(xí)吧 。

    高中語文基礎(chǔ)知識(shí)匯總

    高中語文基礎(chǔ)知識(shí)匯總
      隨著高考的臨近,相信同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)備考中,下面小編為幫助同學(xué)們提升高中語文復(fù)習(xí)效率整理了高中語文基礎(chǔ)知識(shí)匯總,希望對(duì)各位同學(xué)們有所幫助,趕緊來學(xué)習(xí)吧 。
      一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明
      二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比、對(duì)偶、反語
      三、表現(xiàn)手法、寫作方法:象征、聯(lián)想、想像、烘托、反襯、對(duì)比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、狀物抒情、、情景交融、運(yùn)用典故、先(后)抑后(先)揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑、以小見大、虛實(shí)結(jié)合、以靜襯動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合。
      語言特點(diǎn):一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲?,文學(xué)語言的鮮明、生動(dòng)、富于形象性和充滿感情色彩的特點(diǎn)。分析時(shí),一般從修辭上進(jìn)行分析。
      四、記敘文
      1、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)
      2、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
      五、議論文
      1、論證方式:立論、駁論
      2、議論文三要素:
      1、論點(diǎn):解決“需要證明什么”
      2、論據(jù):解決“用什么來證明”
      3、論證:解決“怎樣來證明”
      3、議論文結(jié)構(gòu)
      ①引論:提出問題
      ②本論:分析問題
      ③結(jié)論:解決問題
      議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
      4、論據(jù)類型:
      道理論據(jù)(理論論據(jù)):括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
      事實(shí)論據(jù):一切事實(shí)、史實(shí)、數(shù)據(jù)等。
      5、常見論證方法:
      ①最基本的論證方法:擺事實(shí)、講道理
      ②常用論證方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對(duì)比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)
      6、分析論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系:
      答題方式:本文(段)的論點(diǎn)是,這里所列舉的……屬(事實(shí)或道理)論據(jù),是為了從(反面或正面)證明這個(gè)論點(diǎn)……
      7、辨識(shí)論證方法,分析其作用:
      ①回答這類問題,首先需要明確常見的幾種論證方法的概念,了解它們之間的差別,然后結(jié)合語境,具體內(nèi)容具體分析
      ②答題方式:這一段(一句)運(yùn)用了論證方法,論證了……(論點(diǎn)),顯得……(好處)。
      六、說明文
      1、說明文分類:
      ①實(shí)物說明文、事理說明文
      ②科技性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識(shí)小品)
      2、說明順序:
      ①時(shí)間順序
      ②空間順序:注意表方位的名詞
      ③邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
      3、說明方法:列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)
      4、兩大說明方式:平實(shí)說明與生動(dòng)說明
      5、說明文語言特征:
      ①說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性,簡(jiǎn)練明確;文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。
      ②分析說明文語言的基本要求:首先是其對(duì)說明事物特征、性質(zhì)的作用,其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性,第三是形象性、生動(dòng)性
      6、說明文的結(jié)構(gòu)
      ①說明文的結(jié)構(gòu)有:總分式、并列式、層進(jìn)式、對(duì)照式。一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。
      ②把握結(jié)構(gòu)的意義。
      七、散文
      1、散文的分類:抒情散文、敘事散文、寫景散文
      2、散文的特點(diǎn):
      A、形散而神不散
      B、意境深邃、感情真摯
      C、語言優(yōu)美、凝練、富于文采
      3、散文鑒賞步驟
      A、明確散文類型
      B、抓住散文線索
      C、明確散文思路
      D、把握散文特點(diǎn)
      E、品位散文語言
      F、理解散文主旨
      八、小說
      1、小說的三要素:人物、故事情節(jié)與環(huán)境(環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)
      2、小說的結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕,后有尾聲)
      描寫的方法:
      九、描寫
      1、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
      2、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌(肖像)描寫
      3、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
      4、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
      5、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
      6、小說中的環(huán)境描寫:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
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