1.輔導(dǎo)學生完成一本國際水準的專業(yè)作品集（美國12-25頁，英國不少于20頁），含不同主題的作品及院校獨立命題。
2.學生體驗完整創(chuàng)作過程，從思維方式、知識體系和實踐動手能力等多維度，建立對科系的專業(yè)認知，獲得核心能力。
學習目標
1、技法提升系統(tǒng)性學習2、創(chuàng)意拓展訓練視覺表現(xiàn)基礎(chǔ)
3、6項核心能力展現(xiàn)
2、Creative Lab原創(chuàng)工坊
3、Cross-Disciplinary Technical Studio跨專業(yè)基礎(chǔ)課
4、Cross-Disciplinary Technical Studio海外教授項目
5、Prophet Studio Class名校先修
Creative Lab原創(chuàng)工坊
Oversea Course海外教授項目
Prophet Studio Class名校先修Critical Thinking批判性思維
Creativity原創(chuàng)性表達
Global Perspective全球化視角
Cross Over跨界創(chuàng)作
學習目標
1.回溯源頭，特邀數(shù)十位海外教授，深度解析院校新要求，完成課程產(chǎn)品升級2.新增原創(chuàng)工坊，名校先修項目，激發(fā)學生潛能，錄取院校
3.增加技法提升類必修課，跨專業(yè)選修課，培養(yǎng)跨界創(chuàng)意領(lǐng)袖，提升學生專業(yè)能力與競爭力
教學理念：
Professional專業(yè)+Potential潛能
尊重個體，培養(yǎng)能力，無縫接軌國際化教學
培養(yǎng)核心:
多樣性，跨學科，創(chuàng)意性，展現(xiàn)潛在能力
清晰的邏輯、優(yōu)秀的創(chuàng)意、動人的表現(xiàn)
教學形式:
采用國外成熟的studio多元互動式教學
公共課+小班討論頭腦風暴+1對1指導(dǎo)+個人演說匯報
