希望成為一名職業(yè)禮儀培訓師
希望在多一項職業(yè)技能或者在自己單位進行禮儀內(nèi)訓
希望具有獨立授課能力的學員
含雙證:《國際注冊高級禮儀培訓師證書》《國資委注冊高級禮儀培訓師》
★認證班全新升級!
★國際國內(nèi)雙認證,一次培訓兩個證書,費用不增加!
★修齊禮儀啟動全國百城聯(lián)盟推動計劃,所有學員培訓結(jié)束后就近推薦培訓機會,愿意在當?shù)亻_展禮儀事業(yè)的學員將獲得加盟機會,同步獲得事業(yè)開展指導!
《注冊高級禮儀培訓師國際國內(nèi)雙認證班》 課程安排表 |
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課程主題 | 課程要點 | 授課形式 | 課程價值 |
禮儀文化 |
1、開班儀式;2、自我介紹;3、打開文化空間; 儀思維;5、優(yōu)化生活品質(zhì) 作業(yè): |
講解為主,案例為輔助 |
了解禮儀培訓職業(yè)空間、 目的和方法 |
形體禮儀訓練 |
1、不同場景當中的儀態(tài)禮儀;2、自我體態(tài)梳理; 3、愛護自己的形體;4、身心合一的美學觀念; |
講解為主,配合禮儀操訓練 |
掌握形體禮儀基礎(chǔ)知識 和形體塑造方法 |
國學文化 | 《用典》對我們學習經(jīng)典應(yīng)用經(jīng)典的指導意義 | 講授與分享 |
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商務(wù)禮儀(禮儀規(guī)范) |
1、禮儀與商務(wù)交往;2、商務(wù)禮儀的三種講法; 3、儀容儀表儀態(tài)規(guī)范;4、商務(wù)交往常用禮儀點; |
講解加訓練 | 常用知識點規(guī)范學習 |
商務(wù)禮儀(場景與行業(yè)) |
1、商務(wù)溝通禮儀;2、商務(wù)場景禮儀; 3、行業(yè)特征與商務(wù)禮儀調(diào)整 |
講解加訓練 | 根據(jù)行業(yè)特征進行調(diào)整 |
西餐禮儀 |
1、西餐文化;2、西餐座次禮儀; 3、西餐就餐禮儀;4、西餐禮儀場景實操 |
講解加訓練 | 實景感受禮儀在西餐當中的運用 |
形象塑造 |
1、禮儀培訓師的形象體系;2、服裝選擇與搭配的方法; 3、妝容與發(fā)型實操;4、整體形象展示 |
講解加訓練 |
明確禮儀培訓師應(yīng)該 具有的形象標準 |
培訓“ 演”與“導”的訓練 |
1、培訓師的“編 導、演”; 2、培訓師“演”的能力,身眼手步音 3、培訓師登臺禮儀; 4、培訓師“導”的能力,控場技術(shù)、開場、控場、應(yīng)對。 |
講解加訓練 |
掌握培訓過程中 應(yīng)該具備的必備元素 |
臺風綜合演練 | 逐個過關(guān),提升登臺講授的表現(xiàn)力 | 訓練加輔導 |
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培訓“編”的訓練 |
1、培訓師的AKS技能;2、培訓師的授課全流程; 3、培訓師“編”的能力:不同行業(yè)主題綱要編寫與點評; |
講解為主,展示為輔 | 全流程授課的課程設(shè)計 |
微課程設(shè)計 |
1、微課程的設(shè)計流程; 2、微課程案例:握手禮和微笑禮; 3、考試常用微課題梳理; |
講解為主,練習為輔 |
掌握常用的課件制作方法 和設(shè)計原則 |
微課程練習 | 每個人設(shè)計微課程講授綱要,兩個主題備選; | 輔導 |
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認證輔導 |
1、微課程主題訓練與點評; 2、禮儀培訓師能力與業(yè)務(wù)拓展方式; |
講解為輔,練習為主 | 掌握認證的授課要求 |
認證考核 | 1、筆試;2、視頻考試;3、結(jié)業(yè)典禮 | 考試 |
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1.通過實際案例的考察學習,了解禮儀工程項目在城區(qū)、街道、社區(qū)、、企業(yè)等落地的方式。
2.感受禮儀+思維的實踐模式和應(yīng)用價值。
3.推動學員開展城市滿地項目
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(4)領(lǐng)銜,小班教學,訓練到位,禮儀知識、技能和文化同步發(fā)展!
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