在北京致知學(xué)校，IB中學(xué)項(xiàng)目貫穿于6年級到10年級，于此同時,在教學(xué)中遵循IB框架下，以中國國家課程為基礎(chǔ)。在北京致知學(xué)校，學(xué)生將課程內(nèi)容與特定的背景聯(lián)系起來，當(dāng)這些內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)時，他們將在這個過程中深入理解和發(fā)展技能。

課程分為8個學(xué)科組:

1.語言習(xí)得——

對于英語為非母語的學(xué)生，這門課發(fā)展學(xué)生的英語能力，對于英語為母語的學(xué)生，可選修漢語。其他語言的獲得學(xué)習(xí)在課后課中教授，當(dāng)學(xué)生需要某種語言學(xué)習(xí)的時候，我們會根據(jù)情況加入到課程當(dāng)中。

2.語言和文學(xué)

課程根據(jù)學(xué)生的母語情況與其他語言掌握情況設(shè)定選擇中文或英語，未來我們會根據(jù)學(xué)生需求在這個科目中增加其他語言選項(xiàng)。

3.個人與社會

涵蓋地理和歷史。

4.科學(xué)

學(xué)生遵循綜合科學(xué)課程，包括生物、物理和化學(xué)。

5.數(shù)學(xué)

學(xué)生在5年的MYP項(xiàng)目中遵循嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課程。

6.藝術(shù)

學(xué)生可以學(xué)習(xí)到多種藝術(shù)課程，包括音樂、視覺藝術(shù)和戲劇。在課后課和天賦教育的豐富性課程中我們也提供電影課程。

7.體育與健康

我們不僅培養(yǎng)學(xué)生對各種運(yùn)動的技能和理解，還培養(yǎng)對人體如何工作、如何過上健康的生活方式以及如何使我們的個體達(dá)到平衡的理解。

8.設(shè)計(jì)

在致知的設(shè)計(jì)課程中，既提供數(shù)字設(shè)計(jì)——關(guān)注技術(shù)如何影響我們的生活，也提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)——通過遵循設(shè)計(jì)周期來創(chuàng)造產(chǎn)品。

在全球背景下，根據(jù)學(xué)生對自身在世界上所處位置的理解，以及對社區(qū)和整個世界未來的責(zé)任，通過探索總結(jié)出6個全球語境的內(nèi)容：

身份和關(guān)系

個人和文化表達(dá)

空間和時間的方向

科技和技術(shù)創(chuàng)新

公平和發(fā)展

全球化和可持續(xù)發(fā)展

到八年級，學(xué)生們以小組形式完成一個社區(qū)項(xiàng)目。這是一個長期項(xiàng)目，他們在社區(qū)內(nèi)探索一個問題，通過規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)解決方案，并采取行動。在整個項(xiàng)目中，學(xué)生們都由專門的老師進(jìn)行指導(dǎo)，并在個人展示中表現(xiàn)出他們的發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，學(xué)生們發(fā)展了協(xié)作、研究和許多其他技能。

對于十年級的MYP學(xué)生來講，每一個學(xué)生都承擔(dān)一個項(xiàng)目稱為個人項(xiàng)目。這是另一個長期項(xiàng)目，旨在將他們在中學(xué)期間學(xué)到的所有技能和知識結(jié)合在一起。同樣，學(xué)生們會在課程結(jié)束前由一名老師指導(dǎo)，并在最后個人展示中展示他們的項(xiàng)目。

每一年，MYP學(xué)生參加都會將服務(wù)付諸于行動，他們致力于發(fā)展某一項(xiàng)服務(wù)，使社區(qū)受益。以團(tuán)體的形式，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，并采取行動，以使他們的社區(qū)受益于特定的項(xiàng)目。

IB MYP項(xiàng)目旨在培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，為同學(xué)們進(jìn)入11年級和12年級前做好準(zhǔn)備，并在DP項(xiàng)目中取得成功。

致知學(xué)校的中文課程將國際文憑課程理念與中國國家課程相結(jié)合，形成適合中國小孩的融合課程。課程重視小孩母語基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)中華文化傳承、融合西方概念探究的教學(xué)策略、并輔以標(biāo)準(zhǔn)化的評估手段。本課程旨在培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，他們立足本土，放眼世界、學(xué)以致用、知行合一；理解和尊重多元文化，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。

中文課程兼具工具性和人文性，我們致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。在漢字教學(xué)中，遵循規(guī)律，授之以漁。我們引領(lǐng)學(xué)生在各種不同的實(shí)際生活情景中，運(yùn)用語言與文學(xué)的概念技能。

我們研讀出自不同歷史時期和各種文化的作品；通過文學(xué)與非文學(xué)作品，探索和分析自身文化、居住國文化和其他文化的各個方面；在這個過程中，發(fā)展評論、創(chuàng)造和個人獨(dú)特的方法來學(xué)習(xí)和分析文學(xué)和非文學(xué)作品，逐步遷移和發(fā)展出分析和鑒賞文學(xué)作品的能力。

發(fā)展對閱讀的終身興趣，也是我們語文學(xué)習(xí)的重要使命之一。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們也重視小孩的品德修養(yǎng)，提高小孩的審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)小孩的全面發(fā)展。