長沙星希望特殊教育中心是一所集專業(yè)一對一、融合教育、社會實踐教育為一體的，專門針對自閉癥、智障、腦癱等兒童的實驗教育研究機構。中心將以現(xiàn)代流行的科學訓練方法為基礎方法，同時，中心專業(yè)教科研隊伍將不斷的將所有知識整理、發(fā)現(xiàn)、鉆研、創(chuàng)新，結合兒童的實際情況充分考慮到兒童的個體差異性，對他們進行統(tǒng)籌教學，使每一個孩子能充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢的同時，用最科學的代償方式補其不足，最終讓孩子們能全面協(xié)調的發(fā)展。
  中心教師團隊有著長達十多年的自閉癥教學經(jīng)驗，是整個湖南省資格最老的一批自閉癥教師，康復了一大批自閉癥兒童上普通幼兒園和學校。中心模擬幼兒園教學，提倡“融合教育”，以‘一切為了孩子，為了孩子的一切’為辦學主旨，以符合孩子自然發(fā)展規(guī)律為原則，幫助孤獨癥兒童獲得科學，全面的教育訓練，幫助家長了解兒童心理知識，掌握正確的教育訓練方法。讓孤獨癥兒童早日走入社會，融入社會。

  星希望的教學訓練形式
  1、在小孩子進入學校后，主教老師對學生進行全面的分析了解，而后對孩子作出基本情況的分析報告，給孩子制定專業(yè)的訓練計劃。
  2、教研組隨時跟*蹤小孩子的發(fā)展，和主教老師定期研究學生階段性訓練的情況，急時調整糾正訓練計劃，訓練方法。
  3、通過專業(yè)課題游戲的訓練，促進學生社交能力的發(fā)展。
  4、學校教育與實踐教育相結合，全面促進學生融入社會的能力，努力提高學生的適應生活的能力。

  學校優(yōu)勢
  1、學校環(huán)境
  星希望為兒童營造了一個快樂、健康的成長環(huán)境；
  2、學校老師
  專業(yè)知識過硬，熱愛特殊教育事業(yè)，有高度的責任心，愛心和耐心；
  3、課程細化
  星希望對孩子各方面所存在的缺陷有針對性的進行教育。