對于自閉癥兒童，很多家庭不懂得干預方法，于是想依靠相關(guān)的康復學校來幫助孩子恢復，今天小編就給大家推薦一家靠譜的兒童康復學校，這所學校就是長沙星希望特殊教育中心，有需要的家長快來了解一些這所學校吧。
中心采用ABA、奧爾夫音樂、情景教學、融合教育、感覺統(tǒng)合訓練、聽覺統(tǒng)合訓練等多種方法，訓練和教育各類特殊兒童（自閉癥、語言障礙、智力發(fā)育遲緩、腦癱、多動癥、注意力缺陷等）；關(guān)心和培訓他們的家長和親人；為相關(guān)機構(gòu)培養(yǎng)師資；通過各種形式和家長建立友好，廣泛的交流平臺。
中心專業(yè)教科研隊伍不斷的將知識整理、發(fā)現(xiàn)、鉆研、創(chuàng)新，結(jié)合兒童的實際情況，充分考慮到兒童的個體差異性，對他們進行統(tǒng)籌教學，使每個孩子能充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢的同時，用最科學的代償方式補其不足，讓孩子們能全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
在小孩子進入學校后，主教老師對學生進行全面的分析了解，作出基本情況分析報告，給孩子制定專業(yè)的訓練計劃。教研組跟蹤小孩子的發(fā)展，和主教老師定期研究學生階段性訓練的情況，急時調(diào)整糾正訓練方法。通過專業(yè)課題游戲的訓練，并將學校教育與實踐教育相結(jié)合，全面提高學生適應生活和融入社會的能力。
1、訓練和教育各類特殊兒童。（自閉癥、語言障礙、智力發(fā)育遲緩、腦癱、多動癥、注意力缺陷等）
2、關(guān)心和培訓他們的家長和親人。
3、為相關(guān)機構(gòu)培養(yǎng)師資。
4、通過各種形式和家長建立友好，廣泛的交流平臺。
5、研究和探索具有國內(nèi)特色的各類特殊孩子的綜合康復之路。
6、樹立星希望品牌，推廣星希望成功模式，嘗試星希望方法，利用星希望經(jīng)驗為特殊兒童回歸主流爭取社會援助。
1、在小孩子進入學校后，主教老師對學生進行全面的分析了解，而后對孩子作出基本情況的分析報告，給孩子制定專業(yè)的訓練計劃。
2、教研組隨時跟*蹤小孩子的發(fā)展，和主教老師定期研究學生階段性訓練的情況，急時調(diào)整糾正訓練計劃，訓練方法。
3、通過專業(yè)課題游戲的訓練，促進學生社交能力的發(fā)展。
4、學校教育與實踐教育相結(jié)合，全面促進學生融入社會的能力，努力提高學生的適應生活的能力。
1、學校環(huán)境
星希望為兒童營造了一個快樂、健康的成長環(huán)境；
2、學校老師
專業(yè)知識過硬，熱愛特殊教育事業(yè)，有高度的責任心，愛心和耐心；
3、課程細化
星希望對孩子各方面所存在的缺陷有針對性的進行教育。
