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    杭州碼高機器人教育

    杭州碼高機器人教育

    • 打造出覆蓋青少年的完整機器人教育課程體系的教育機構
    • 致力于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。
    • 碼高機器人教育為未來成為工程師和科學家打下堅實的基礎

    400-882-5311

    全國學習專線 8:00-22:00
    機器人中級課程

    機器人中級課程 2020-06-22 09:47:17

    對機器人科技具有濃厚興趣的學員; 想要參加FLL、RoboRAVE、RLC等比賽的學員。

    授課機構: 杭州碼高機器人教育

    上課地點: 杭州碼高機器人教育, 詳情>>

    開設班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
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    課程詳情

    課程介紹
      ·機器人培訓課程專業(yè)而系統(tǒng),中級班細化LEGO—EV3課程,讓孩子機器人學習基礎扎實,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
      ·以機器人LEGO-EV3編程為主題,延伸涉獵諸多計算機編程知識。全面的課程設置,滿足孩子任何年齡階段對機器人編程知識的學習需求。
      ·含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、中、大型馬達等,使機器人更形象生動。
      ·通過編程,實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能
      ·課程科學系統(tǒng)化,由簡到難,邏輯逐漸延伸擴散。
      ·因材施教,根據(jù)不同學員年齡和基礎選擇不同機器人的培訓課程。
      ·小班教學,對每一個學生都有清晰的了解與認識,從而有針對性的對孩子的能力作出評估,從而有效地提高長處,補全短處,實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
      ·接軌前沿科技,開闊眼界,培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng),讓其在同齡人中迅速脫穎而出。
      ·通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等
    學習目標
      認識機器人編程,LEGO-EV3搭建與圖形化編程等編程知識,為機器人高級課程ROBOTC,VEX IQ等打下扎實基礎。
      熟悉掌握機器人編程中的方法,原理,技巧,以及機器人裝置,如"棘輪裝置”等。
      具備參加FLLNEX等機器人世界錦標賽的能力和水平,隨時可以參加機器人世界錦標賽。
      通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等;
      零件豐富多樣,學生可以自由發(fā)揮搭建、構造個性化的機器人,并參與實驗;課程科學系統(tǒng)化,由簡到難,邏輯逐漸延伸擴散
      含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、馬達等,使機器人更形象生動;
      通過編程,實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能;
    教學目的
      通過機器人學習圖形化編程,掌握機器人動作的控制、流程寫法以及詳細的學習各種傳感器的功能及用途。每節(jié)課一個主題,老師講解主要結構的搭建方法,學生通過學習結構自主完成作品的搭建。同時老師講解相對應的編程寫法及注意問題,學生們根據(jù)課堂任務自主編寫,完成功能實現(xiàn)。通過各種傳感器的組合、動作精確化控制、流程多樣化、簡單邏輯判斷、簡單高級運算來模擬生活中常見事物。進步加深對所學模塊的理解(如顏色傳感器)。更高級模塊的編程,通過模擬演練,真正體會到每個編程模塊的作用。最后一次課為競賽讓孩子們自主設計搭建、編程,完成次類似正規(guī)比賽的任務。通過系統(tǒng)的的學習,不管在動手搭建能力還是競賽所需的編程能力,學生們都能很快上手為競賽打下堅實基礎。
    教學內容
      圖形化編程基礎掌握:傳感器基本用法、基本邏輯語句應用、功能任務實現(xiàn)。
      各種傳感器的組合使用、復雜邏輯語句的使用方法及選擇,搭建結構更為復雜。邏輯鍛煉、項目挑戰(zhàn)。主要目的掌握一些高級模塊,能夠靈活運用完成一些挑戰(zhàn)。
      代碼編程與虛擬世界、樂高搭建相結合,提升孩子的學習能力與思維深度,打造行業(yè)內樂高課程最高水準。


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