合肥斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育為學(xué)員設(shè)置產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)班，學(xué)員將掌握批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)秘訣，使產(chǎn)品兼具美感與實(shí)用性，從而抓住人們的心理需求，打造自己的專屬作品集，1對(duì)1老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方案更匹配。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造性的綜合信息處理過程，通過多種元素和方式的組合，把產(chǎn)品以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。它是將人的某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個(gè)具體的物理或工具的過程;是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的操作，以理想的形式表達(dá)出來(lái)的過程。美國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)高度商業(yè)化，設(shè)計(jì)專業(yè)美學(xué)為教學(xué)中心；德國(guó)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約嚴(yán)謹(jǐn)重功能摒棄了傳統(tǒng)裝飾；英國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)校注重傳統(tǒng)、資源豐富。出國(guó)留學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)主流國(guó)家：英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、日本。作品集不單單展示創(chuàng)意、項(xiàng)目手稿圖、技巧、設(shè)計(jì)想法更具有說服力。碩士留學(xué)更注重作品集的細(xì)節(jié)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn):完整的設(shè)計(jì)過程/設(shè)計(jì)思維展現(xiàn)，設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法等。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)的畢業(yè)生可以從事的有很多，可以成為產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)顧問等。所在行業(yè)括：機(jī)械、輕工、電子、儀器儀表、家具、汽車等;還可以從事與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的裝、廣告、營(yíng)銷;甚至在高校從事教學(xué)和科研。