課程詳情
（從孩子角度分析）孩子現(xiàn)在的年齡對任何事都充滿好奇心，注意力難以集中，非常容易被新鮮事物吸引。網(wǎng)絡(luò)有利有弊，而孩子的認(rèn)知水平和判斷能力有限，正是需要家長幫助正確引導(dǎo)，幫助孩子建立良好的網(wǎng)絡(luò)行為的時候。我們不杜絕上網(wǎng)，但一定要養(yǎng)成合理正向的上網(wǎng)習(xí)慣。
（從家長自身角度反思）首先看，家長也會玩游戲?qū)Π?？但為什么沒有沉迷，因為知道有比玩游戲更重要的事情，“掙錢”對吧？因為要為了生活而去工作。但是孩子呢？他們現(xiàn)在在做的事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了什么？家長知道是為了以后更好的生活。但如果站在孩子角度來考慮這個問題，為什么要為了生活？現(xiàn)在的生活挺好的啊，豐衣足食，什么都不缺。所以就只剩玩。
課程方法
一、感化以國學(xué)教育為主題，以感恩教育為理論，通過心理疏導(dǎo)打開孩子心扉，解開孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯(lián)網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員。
二、行知通過嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練，引導(dǎo)其樹立愛國主義精神，磨練學(xué)員意志、增強自信心、提高責(zé)任感、增強團(tuán)隊意識，提高自律性。通過野外拉練，使其認(rèn)識大自然、認(rèn)識自我，提高野外生存能力，拓展其智力、體力及領(lǐng)導(dǎo)能力的均衡發(fā)展。通過各種活動教育學(xué)員互助互愛，感恩，做人，生活自理，提高對是非的分辨能力和自控能力。
三、樂學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂。實行親情教育、開放式教育，有目的地和學(xué)生進(jìn)行多種形式的互動，在互動中培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，循序善誘，使學(xué)生達(dá)到好學(xué)、樂學(xué)境界。
課程特色
通過軍事訓(xùn)練，體驗軍營生活，規(guī)范日常行為，糾正懶散生活，沉迷、厭學(xué)等不良舊習(xí)，鍛煉意志和勇氣，引導(dǎo)其積極向上。
心理輔導(dǎo)、心靈溝通
幫助孩子了解自己，認(rèn)可并接納自己，發(fā)展其興趣愛好，從而建立自信心和自尊心。提高社交能力、情緒管理能力，并樹立人生目標(biāo)。
家庭教育、親子互動
通過家長課堂和親子團(tuán)體輔導(dǎo)，傳播科學(xué)的家庭教育方法，讓親子關(guān)系更加融洽，家庭更幸福。
體驗生活、自立
鍛煉孩子獨立的生活品質(zhì)，讓孩子直接參加插秧等勞作活動，增強孩子的意志力，提高綜合素質(zhì)。
