厭學的原因
2、缺乏目標：青少年缺乏對學習的興趣和明確的學習目標，可能感到學習缺乏意義和動力。所以孩子可能無法理解學習的重要性，因此對學習產(chǎn)生消極情緒；
3、學習環(huán)境：環(huán)境對一個人的影響很大，如果青少年所處的學習環(huán)境很惡劣，缺乏鼓勵、資源等，孩子容易對學習感到厭倦；
4、青少年情緒問題：如抑郁、焦慮、自卑等，這些問題可能會嚴重干擾學習興趣和學習能力，使他們難以專注于學習，從而導致厭學情緒；
5、社交問題：在學校中遭受欺凌、排斥或者缺乏良好的同伴關系，可能對學校和學習產(chǎn)生消極情緒，進而導致厭學。
厭學的危害
厭導致青少年學習成績下降，出現(xiàn)成績不理想的情況。
2、影響到人際關系
厭使青少年出現(xiàn)自卑、焦慮等不良情緒，導致與人溝通出現(xiàn)障礙，影響到正常的人際交往。
3、影響到情緒
厭使青少年出現(xiàn)情緒低落、暴躁易怒等情況，導致青少年出現(xiàn)厭學的情況。
課程優(yōu)勢
通過軍事訓練，體驗軍營生活，規(guī)范日常行為，糾正懶散生活，沉迷、厭學等不良舊習，鍛煉意志和勇氣，引導其積極向上。
心理輔導、心靈溝通
幫助孩子了解自己，認可并接納自己，發(fā)展其興趣愛好，從而建立自信心和自尊心。提高社交能力、情緒管理能力，并樹立人生目標。
家庭教育、親子互動
通過家長課堂和親子團體輔導，傳播科學的家庭教育方法，讓親子關系更加融洽，家庭更幸福。
體驗生活、自立
鍛煉孩子獨立的生活品質(zhì)，讓孩子直接參加插秧等勞作活動，增強孩子的意志力，提高綜合素質(zhì)。
