一、培訓(xùn)內(nèi)容

  高一：高一階段的物理學(xué)習(xí)，在初中的基礎(chǔ)上拓展，把握好知識(shí)的積累及銜接。重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等內(nèi)容;扎實(shí)掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法;側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問題。

  高二：高二物理知識(shí)點(diǎn)增多，主要側(cè)重積累，鞏固。重點(diǎn)學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念，公式，以及公式的運(yùn)用;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)的原理;注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際做題。

  高三：高三面臨高考，物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，掌握重要實(shí)驗(yàn)原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞，帶電粒子運(yùn)動(dòng)等;著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識(shí)，其中以力學(xué)和電學(xué)為主。 

  二、為什么學(xué)習(xí)高中物理

  學(xué)習(xí)高中物理的原因多種多樣，包括但不限于：

  探索自然奧秘：物理是研究物質(zhì)、能量和力的科學(xué)，它幫助我們理解光、電、磁、力、熱等自然現(xiàn)象，拓寬我們對(duì)世界的認(rèn)知。

  技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)：物理原理廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代科技，如電子技術(shù)、通信技術(shù)、材料科學(xué)和航空航天等，學(xué)習(xí)物理為未來科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和打下基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)科學(xué)思維：物理學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察和邏輯推理，這有助于培養(yǎng)我們的觀察能力、實(shí)驗(yàn)技能和問題解決技巧。

  激發(fā)好奇心與求知欲：物理研究的領(lǐng)域廣闊且充滿挑戰(zhàn)，如宇宙探索和微觀世界研究，學(xué)習(xí)物理可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲。 

  三、教學(xué)安排

  高中物理課程通常按照學(xué)期進(jìn)行安排，每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不同的章節(jié)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，老師會(huì)結(jié)合理論講解和實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)生深入理解物理概念和規(guī)律。課程詳情包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)。

  預(yù)習(xí)：學(xué)生在課前熟悉下一節(jié)的內(nèi)容，明確課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  聽課：帶著問題聽講，注意老師對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的講解，以及解題方法和思路的展示。

  復(fù)習(xí)：下課后及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)框架，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  作業(yè)：通過練習(xí)不同難度的題目，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。

  實(shí)驗(yàn)：通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和理解物理知識(shí)，鍛煉觀察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等實(shí)踐能力。 

  四、課程簡(jiǎn)介

  電路電流、靜止運(yùn)動(dòng)，對(duì)于物理學(xué)科來說都是精深的知識(shí)，表面的泛泛學(xué)習(xí)根本得不到什么效果。

  學(xué)大教育面向所有高中學(xué)生，開設(shè)了高中物理1對(duì)1定制課程，旨在幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和答題技巧，并不斷提高物理學(xué)科成績(jī)，迎接高考。

  課程推薦：高中1對(duì)1生物定制課程