德藝書法硬筆課程適合6歲以上的中小學生，不論你是對書法感興趣還是想提升書法能力，我們都能為你提供專業(yè)的書法訓練。教師幫助學生掌握正確的筆畫和書寫順序，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  相信很多人都聽過“字如其人”這個詞，一個人的性格和長相可以從他寫得字看出來。這種說法雖然沒有什么科學道理，但能折現出人們對于字體認知的重視。

  青島金筆教育專門開設德藝書法硬筆課程，讓學生通過一段時間的學習，對各種書體、名家名碑形成初步的認知，能獨立創(chuàng)作作品并讓學生掌握正確的筆畫、筆順間架結構、布局章法，在日常學習中切實提高書寫水平，培養(yǎng)良好書寫習慣，為提高學習成績和今后走上工作崗位打下良好基礎。

  1、專注中文教育輝煌14載，850多家加盟校遍布全國

  2、國文教育影響力品牌，專業(yè)最完善的大語文項目

  3、全國性的作文大賽，三十多家專業(yè)刊物的作品發(fā)表平臺，讓無數孩子的作文在各大報刊雜志中嶄露頭角，讓您的孩子充分體會寫作的快樂和成就感，更為孩子的未來考學加分奠定了堅實的基礎

  4、解決興趣問題：活動課、實踐課、體驗課等豐富的課堂教學模式;激發(fā)學生的寫作興趣。讓學生充分體會寫作的快樂和成就感

  教學目標：學習正確執(zhí)筆姿勢，用最簡單、最有效的方法，讓孩子找到正確的書寫手感，迅速突破控筆能力，持續(xù)強化訓練。

  教學特色：

  1）小班教學，為每位學員設計較科學較適合的針對性的書法學習方案；

  2）課上老師隨時輔導，隨時糾正，做到較充分的溝通互動，較及時為每位學員解疑，學員可以在較短時間內消化每個知識點；

  3）將書法、音樂與國學有機融合，使孩子在提升書寫水平的同時陶冶情操。

  課程理念：

  尋真尚美樂學

  “德藝”書法將識字與習字完美結合，力爭做到“激發(fā)興趣、因材施教、多元融合”的教學形式，以實現“育德、啟智、尚美”多元目標。

  課程特色：

  培養(yǎng)孩子的耐力和自信心

  學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，“德藝”書法，先識字，再寫字，提高學生的專注力，使學生養(yǎng)成專心致志學習習慣。

  開發(fā)智力培養(yǎng)協(xié)調性

  書法的練習是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進互相協(xié)調能力?！暗滤嚒睍ㄔ谂囵B(yǎng)孩子的理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都有顯著的效果。

  提高學員的整體素養(yǎng)

  練過書法的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于那些沒有練習書法的孩子，同時，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校里優(yōu)秀的學生。

  提高個人修養(yǎng)與文化素質

  “德藝”書法，引導孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

  促進學員心智技能的健康發(fā)展

  “德藝”書法教學活動能夠激發(fā)學員的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助于學員思維能力的全面提高。

  “德藝”書法將識字與習字完美結合，通過“激發(fā)興趣、因材施教、多元融合”的教學形式，實現“育德、啟智、尚美”多元目標。培養(yǎng)孩子的耐力和自信心；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調性；提高學員的整體能力；提高個人修養(yǎng)與文化素質；促進學員心智技能的健康發(fā)展。

  8-13歲中小學學員