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    青島金筆教育

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    • 青島金筆教育十六年致力于中小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育。
    • 青島金筆教育以學(xué)生“成長成才”為軸線的全面素質(zhì)培養(yǎng)。
    • 青島金筆教育獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)新時代的精英小人才。

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    語文閱讀理解答題萬能公式,考試絕對能用上!

    小學(xué)語文 246已閱讀 2020-04-08 15:50:36
    導(dǎo)讀 小學(xué)語文考試中,閱讀題是必考題型,也是拉開分差的題目。如果你的孩子也對閱讀題感到苦惱,不妨讓他看看這個答題攻略,或許能幫助啟發(fā)思路。

      基礎(chǔ)知識、閱讀與作文是語文考試的三大塊,其中閱讀理解占比很大,也很容易丟分。做好閱讀理解題,可以幫助孩子在語文考試中保持出色的成績,與其他考生拉開差距。閱讀理解的答題很有技巧,今天就讓我們一起學(xué)學(xué)吧!

    部分:詞語

     一、某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
      動詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
      形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
      副詞:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。
     二、動詞理解
      XX生動表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(diǎn)(情狀)(或描繪出一幅……的場景),反映了人物……的心情
      三、一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
      答:不能。因為:
      (1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;
      (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系;
      (3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

    第二部分:句子

    一、句子分析
      這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再聯(lián)系上下文,圍繞主題,挖掘出句子深層含義,再整理一下自己的語言就可以了。
      二、某句話在文中的作用
      1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說);埋下伏筆(記敘文、小說);設(shè)置懸念(小說);為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
      2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
      3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
      三、仿寫句子
      注意:
      ①字?jǐn)?shù)大致相同;
      ②修辭手法相同;(沒有修辭手法的除外)
      ③在概念和現(xiàn)象上互相有聯(lián)系;

    第三部分:段、篇詞語

     一、標(biāo)題作用
      (1)全文的線索,推動情節(jié)發(fā)展
      (2)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)名主旨(突出主題)
      (3)形式新穎,吸引讀者
      (4)反映人物情感變化
      二、某段起什么作用
      1、開頭
      A、開篇點(diǎn)題(照應(yīng)文章標(biāo)題)
      B、點(diǎn)名所要描寫的對象
      C、引起下文
      D、渲染氣氛
      E、設(shè)置懸念,吸引讀者
      F、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆
      2、此段在文中
      A、承上啟下的過渡作用:總結(jié)上文,總領(lǐng)下文。
      B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,推動情節(jié)發(fā)展
      3、結(jié)尾
      A、總結(jié)全文,深化主題
      C、照應(yīng)題目
      D、照應(yīng)開頭
      E、照應(yīng)全文
      F、引人深思
      三、歸納文章的中心
      公式:
      ①寫人為主:這篇文章記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……
      ②記事為主:這篇文章記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……
      ③寫景狀物:這篇文章采用了……手法,借助……描寫,贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……④游記:這篇文章描寫了……表達(dá)了……感情
      ⑤議論文:這篇文章論述了……闡明了……


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