教學(xué)特色： XIAI WANG 導(dǎo)師簡介 畢業(yè)于倫敦時裝學(xué)院，服裝設(shè)計專業(yè)。對作品集培訓(xùn)有獨特的教學(xué)方法和理念，幫助學(xué)生申請到多所知名藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。 專業(yè)解讀 服裝設(shè)計是?一個藝術(shù)的體現(xiàn)，是你對美的感受。美不不分對錯，你需要找到屬于你的獨一無二的美。 導(dǎo)師寄語 Hard work beats talent~

教學(xué)特色： YANG SHI 導(dǎo)師簡介 畢業(yè)于英國林肯大學(xué)，室內(nèi)建筑設(shè)計專業(yè)。參與設(shè)計項目：寶雞文化藝術(shù)中心，黃帝文化中心，陜商文化博物館…… 專業(yè)解讀 國內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，不論是從課程設(shè)置還是從教學(xué)方向上都存在著一定局限性，以至于很多學(xué)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生對于自己本專業(yè)的定位和未來發(fā)展方向非常迷茫，僅僅停留在，家裝、工裝、軟裝等幾個局限的領(lǐng)域，其實所謂“室內(nèi)設(shè)計”是一個比較大的學(xué)科概念，國外把它叫做“空間設(shè)計”和相關(guān)的附屬專業(yè)，更加準(zhǔn)確和專業(yè)，而它含的專業(yè)方向也并不僅限于國內(nèi)的所謂“室內(nèi)設(shè)計”（偏住宅）一個學(xué)科。放眼于更多的藝術(shù)領(lǐng)域，考察材料、空間、色彩的混合運用，不同種類藝術(shù)的相互交叉，更加注重學(xué)生的親身參與和體驗，而不僅僅是畫圖。學(xué)生對于方案的規(guī)劃、調(diào)研、分析、論證，占據(jù)的比例會多余畫圖，畫圖并不是設(shè)計的全部。 在學(xué)習(xí)的過程中，會與導(dǎo)師一起，將會參與解決當(dāng)前社會問題和行業(yè)需求的空間設(shè)計項目，同時使用實驗性以及傳統(tǒng)技術(shù)。室的學(xué)習(xí)括背景性、理論性和評論性研究單元以及商業(yè)發(fā)展、企業(yè)和競爭激烈的職場至關(guān)重要的管理技能。將從這個課程獲得一系列的實踐設(shè)計技巧，比如繪畫、印刷、模型制作、電腦輔助設(shè)計和可視化技能，同時也可獲得讓你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需要的分析性商業(yè)管理技

教學(xué)特色： 導(dǎo)師簡介 研究生畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)景觀建筑專業(yè)，曾任戴德梁行規(guī)劃建筑設(shè)計咨詢師，中南建筑設(shè)計院景觀設(shè)計建筑師。參與項目：武漢兩湖隧道項目，福州瑯岐島，北京昌平火車站等多個項目的規(guī)劃設(shè)計。 導(dǎo)師寄語 學(xué)生留學(xué)準(zhǔn)備期的時間是非常寶貴的，尤其是藝術(shù)生，兼顧申請的同時，還要精心準(zhǔn)備一份有思想有創(chuàng)意的作品集。所以系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)非常重要。作品的篩選上充分展現(xiàn)不同類型，不同特色的項目，力求在三到四個項目中全面的展示學(xué)生的創(chuàng)造力，專業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)修養(yǎng)。

教學(xué)特色： QUAN LEI 研究生畢業(yè)于羅德島設(shè)計學(xué)院，曾擔(dān)任羅德島設(shè)計學(xué)院助教，曾任中信建筑設(shè)計院設(shè)計師。 專業(yè)解讀 建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計是相輔相成密不可分的，因為它們涉及到許多對美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶，涉及到建筑力學(xué)，空間學(xué)等專業(yè)學(xué)科，只有在這所有的方面了解的多了，掌握的專業(yè)知識多了，才能在行業(yè)中有自己的獨特見解，可以稱得上是藝術(shù)以及理工完美結(jié)合的學(xué)科。 導(dǎo)師寄語 熱愛生活，建立對行業(yè)的獨特見解，將以上與理工完美結(jié)合！