為什么3-6年是孩子學習少兒英語的時間?
兒童心理學研究表明,在兒童知覺的發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。接受信息刺激很容易。經(jīng)過反復,這種特殊的“圖像”被儲存在大腦中。同時,6歲前兒童對聲音的敏感度較高,右腦對發(fā)音器官的控制能力較強。對聲帶、舌、唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性。這是口語練習,更容易掌握發(fā)音技巧。隨著年齡的增長,這種能力會逐漸下降,這會給學習外語帶來一些困難。
孩子們怎樣才能學好少兒英語?
在孩子學習少兒英語的問題上,最重要的是從小培養(yǎng)孩子的英語思維習慣。此外,家長應盡量激發(fā)孩子的學習興趣。剛開始學習時,孩子們學習英語的積極性通常很高,但1-2個月后,這種積極性逐漸下降。因此,及時向孩子們介紹一些孩子的英語知識是非常重要的,這樣孩子們就可以始終保持較高的學習積極性,在這些有趣的內(nèi)容中進行轉(zhuǎn)換。