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    上海犀牛教育

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    • 一家提供國(guó)際教育領(lǐng)域咨詢(xún)與規(guī)劃的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)
    • 短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生提升綜合硬實(shí)力
    • 從而在未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校過(guò)程中,擁有更為突出的背景

    400-688-0112

    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:00-22:00
    AP世界歷史輔導(dǎo)課程

    AP世界歷史輔導(dǎo)課程 2024-01-16 20:47:11

    上海犀牛教育的AP世界歷史輔導(dǎo)課程現(xiàn)在火熱招生中,快來(lái)報(bào)名吧!

    授課機(jī)構(gòu): 上海犀牛教育

    上課地點(diǎn): 浦東校區(qū), 閔行校區(qū), 徐匯校區(qū), 長(zhǎng)寧校區(qū), 詳情>>

    開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    50人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽(tīng)
    在線咨詢(xún)

    課程詳情

      上海犀牛教育的AP世界歷史輔導(dǎo)課程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),提供了AP世界歷史一對(duì)一和一對(duì)六小班輔導(dǎo),學(xué)生還可靈活選擇面授或網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí),歡迎了解更多AP世界歷史課程詳情。完成AP世界歷史階段的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖5分。

      AP課程介紹
      AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,主要適合計(jì)劃在美國(guó)就讀本科的高中生學(xué)習(xí),AP成績(jī)已成為美國(guó)大學(xué)重要錄取依據(jù)。AP課程共有38門(mén)學(xué)科,分為7大類(lèi).
      如何正確選擇AP課程
      文科方向:英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作、美國(guó)歷史、世界歷史、美國(guó)與政治
      理科方向:微積分、物理、化學(xué)、生物、統(tǒng)計(jì)學(xué)
      商科方向:微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、美國(guó)歷史
      社科方向:微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、美國(guó)與政治、英語(yǔ)寫(xiě)作
      建筑工程方向:微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人文地理、藝術(shù)史
      計(jì)算機(jī)方向:微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)
      AP世界歷史課程輔導(dǎo)
      班型設(shè)置:1對(duì)1、1對(duì)6、線上網(wǎng)課、線下面授
      適用學(xué)員:打算參加AP美世界歷史考試的學(xué)生

      課程目標(biāo):完成AP世界歷史階段的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖5分。

      AP世界歷史課程大綱

      1.foundations and post classical period:600-1450
      2.early modern period:1450-1750
      3.modern period:1750-1914
      4.contemporary period:1914-present
      5.Migrations:why,where,and the impact of the movement of peoples
      6.strategies for multiple-choice question and practice
      7.strategies for document-based question and practice
      8.strategies for continuity and change-over-time essay and practice
      9.strategies for comparative essay and practice
      10.review knowledge needed to score high



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