深圳金博智慧為5歲+行為有問題的青少兒開設(shè)行為約束訓(xùn)練課,通過多元訓(xùn)練活動(dòng)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境和豐富主題活動(dòng),全方位提升孩子能力。課程極具特色,專家定制方案,融合多維度訓(xùn)練,引入國際理念與設(shè)備,采用階段式教學(xué),貼合孩子成長需求。目標(biāo)是改善行為、提高學(xué)習(xí)效率與社交能力、培養(yǎng)情緒管理能力,設(shè)一對一和精品小班,總課時(shí)45-70,還會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整。
在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,一些行為問題往往讓家長們頭疼不已。深圳金博智慧青少兒行為約束訓(xùn)練輔導(dǎo)課程,致力于幫助孩子們糾正不良行為,塑造良好習(xí)慣,促進(jìn)全面發(fā)展。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
多元訓(xùn)練活動(dòng):涵蓋細(xì)節(jié)訓(xùn)練、干擾訓(xùn)練、舒爾特方格法、蒙氏肅靜課、指令訓(xùn)練、故事訓(xùn)練、快速反應(yīng)訓(xùn)練、失物訓(xùn)練、櫥窗訓(xùn)練、情緒手指訓(xùn)練等,通過精心設(shè)計(jì)的行為訓(xùn)練游戲,從不同維度鍛煉孩子的專注力、反應(yīng)力和自我控制能力。
結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境:創(chuàng)設(shè)適合青少兒特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分。運(yùn)用多媒體一體機(jī)、蒙氏教具等,充分調(diào)動(dòng)孩子的視聽感知覺,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
豐富主題活動(dòng):開展豐富多樣的主題教學(xué)活動(dòng)、游戲以及戶外社會(huì)實(shí)踐,遵循孩子成長發(fā)展規(guī)律,注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力,幫助孩子將所學(xué)技能有效運(yùn)用和泛化,強(qiáng)化社會(huì)融合能力。
二、課程特色
個(gè)性化定制:結(jié)合測評(píng)結(jié)果、學(xué)員實(shí)際需求和時(shí)間安排,由專家定制個(gè)性化培訓(xùn)方案,確保每個(gè)孩子都能得到最適合自己的訓(xùn)練。
多維度訓(xùn)練:采用小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃相結(jié)合的方式,從生理、心理和生活環(huán)境多維度入手,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練效果。
科學(xué)教育理念:依據(jù)科學(xué)原理進(jìn)行訓(xùn)練,引進(jìn)國際先進(jìn)教育理念,所用儀器設(shè)備均來自歐美,提高教學(xué)的科學(xué)性和專業(yè)性。
階段式教學(xué):根據(jù)兒童的能力分班教學(xué),每個(gè)階段都設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。每季度根據(jù)孩子的成長效果進(jìn)行升班,激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。
三、課程目標(biāo)
幫助年滿5周歲以上,存在不遵守學(xué)校規(guī)章制度、上課不專心、小動(dòng)作多等行為問題的孩子,改善行為表現(xiàn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
提高孩子的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)注意力和專注力,使孩子能夠更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。
提升孩子的社交能力,讓孩子學(xué)習(xí)如何與他人友好相處,更好地融入社會(huì)環(huán)境。
通過心理溝通和行為訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的情緒管理能力,讓孩子能夠合理控制自己的情緒,將情緒轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力。
四、課時(shí)安排
課程總課時(shí)根據(jù)孩子的具體情況而定,一般分為基礎(chǔ)訓(xùn)練階段、強(qiáng)化提升階段和鞏固拓展階段?;A(chǔ)訓(xùn)練階段約15-25課時(shí),幫助孩子初步適應(yīng)訓(xùn)練模式,掌握基本的行為規(guī)范和訓(xùn)練技巧;強(qiáng)化提升階段20-30課時(shí),針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,進(jìn)一步提升孩子的行為控制能力和學(xué)習(xí)社交能力;鞏固拓展階段10-15課時(shí),鞏固前期訓(xùn)練成果,幫助孩子將所學(xué)技能運(yùn)用到日常生活中,實(shí)現(xiàn)行為的穩(wěn)定改善??傉n時(shí)約45-70課時(shí),在訓(xùn)練過程中,會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際進(jìn)展和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
五、開設(shè)班型
一對一專屬班:為孩子提供最個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),教師能夠全方位關(guān)注孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和訓(xùn)練內(nèi)容,滿足孩子的特殊需求。
精品小班:每班人數(shù)控制在6-10人,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在與同伴的互動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,同時(shí)教師也能充分關(guān)注到每個(gè)孩子的發(fā)展情況,給予針對性的指導(dǎo)。