一、課程優(yōu)勢

  1.權(quán)威：17年的教學經(jīng)驗，深諳考試大綱，針對每個學生的特點制定高效的學習計劃。

  2.教學模式：優(yōu)勝教育根據(jù)每一位學生的個性特點、學習成績、目標院校等施以最合適的個性化教學。

  3.封閉管理：優(yōu)勝教育精選上課場所，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，有利于精心學習;全程學習跟蹤，有利于細致管理

  4.獨家教材：根據(jù)學生的特點，對新課標“高考考綱”及“考試說明”做科學把握、精確分類，推出適合高中生的專用教材5貼心服務：在高考之后會有填報志愿、專業(yè)選擇等方面的指導。 

  二、教學內(nèi)容

  力學：這是高中物理的基礎(chǔ)部分，包括質(zhì)點的直線運動、相互作用與牛頓運動定律、拋體運動與圓周運動、萬有引力與航天等內(nèi)容。學生將學習力的概念、分類和合成與分解，掌握牛頓三大定律，并運用這些知識解決各種物體的運動問題，如汽車的加速、天體的運行等。

  電磁學：涵蓋電場、電路、磁場、電磁感應和交變電流等內(nèi)容。學生將了解電荷的相互作用、電場的性質(zhì)、電路的基本原理和計算方法，掌握安培力、洛倫茲力的規(guī)律以及電磁感應現(xiàn)象，認識交變電流的產(chǎn)生和特點。

  熱學：主要研究分子動理論、氣體的性質(zhì)和熱力學定律。學生將學習分子的熱運動、分子間的作用力、氣體狀態(tài)參量的關(guān)系以及熱力學、第二定律，理解熱現(xiàn)象的微觀本質(zhì)和宏觀規(guī)律。

  光學：包括幾何光學和波動光學。幾何光學研究光的直線傳播、反射和折射定律，以及透鏡成像原理;波動光學則探討光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象，讓學生了解光的波動性。

  近代物理：涉及原子結(jié)構(gòu)、原子核、波粒二象性等內(nèi)容。學生將了解原子的核式結(jié)構(gòu)、能級躍遷、原子核的組成和衰變，以及微觀粒子的波粒二象性，感受近代物理的奇妙與發(fā)展。 

  三、課程目標

  高中物理課程的目標是提高學生的科學素養(yǎng)，使其對物理概念和現(xiàn)象有更深入的理解，并培養(yǎng)其解決問題的能力和對科學實踐的興趣。通過課程學習，學生應能夠：

  理解基本的物理概念和定律;

  掌握基本的物理實驗技能;

  應用物理知識解釋和解決實際生活中的問題;

  了解物理學科的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代物理學在新技術(shù)中的應用。 

  四、課程詳情

  教學方式

  1對1個性化輔導，自己選擇老師，自己安排上課時間 

  教學目的

  鞏固物理學科基礎(chǔ)，拓展相關(guān)課外知識，傳授科學的學習方法和答題技巧，沖刺高考物理高分