學(xué)大教育，高中地理輔導(dǎo)班針對高一至高三想要提高地理成績的學(xué)生開設(shè)，采用1對1個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)為其定制提高方案，個(gè)性定制提升方案，針對性強(qiáng)，提升快。整個(gè)課程學(xué)習(xí)過程中，任課教師、教務(wù)團(tuán)隊(duì)、班主任全程多對一指導(dǎo)提高。
一、科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)安排
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
上課地點(diǎn)：戴氏教育各校區(qū)
班型設(shè)置：1對1.1對2.3到5人精品班，10-15人大師班
課程內(nèi)容：根據(jù)考綱要求，從太陽活動(dòng)對地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識點(diǎn)著手。
二、教學(xué)課程內(nèi)容
適用對象：高一至高三，想要提高地理學(xué)科成績的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，并提高地理學(xué)科成績
教學(xué)模式：1對1個(gè)性化教學(xué)模式
教學(xué)內(nèi)容：
高一：高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點(diǎn)，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水環(huán)等知識點(diǎn);提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力;針對高一地理的難點(diǎn)。
高二：高二地理知識不斷增加，學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力。
高三：高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn)，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等;全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí);高考考點(diǎn)、難點(diǎn)。
三、課程特色
1. 基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析，迅速找出學(xué)員特點(diǎn)與不足，充分挖掘考生潛能。
2.堅(jiān)持學(xué)以致用教育理念，致力于加強(qiáng)學(xué)員真題演練，全方位提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力;
3.全方位提升學(xué)員能力。專屬家長會(huì)、班主任全程跟蹤，心理咨詢、輔修課、VIP尊享等特色服務(wù)，為學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航
4.重點(diǎn)打造一對一和一對三的精品小班模式，學(xué)員個(gè)性化優(yōu)質(zhì)的備考效果。
四、適用人群
本課程適用于高中階段對地球科學(xué)、人類社會(huì)與地理環(huán)境關(guān)系感興趣的學(xué)生。無論是計(jì)劃報(bào)考地理科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、旅游管理等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，還是希望拓寬知識面、提升綜合素養(yǎng)的學(xué)生，高中地理課程都能滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求。對于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野、社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展意識，高中地理課程具有不可替代的作用。
