我才不是離不開媽媽的黏黏仔,我會很開心的去幼兒園,我知道怎么對付跟媽媽分開時(shí)的恐懼和擔(dān)心。我知道怎么適應(yīng)陌生環(huán)境,人人都夸我時(shí)獨(dú)立好寶寶;
?可以更勇敢(破除“怕嘗試”)
我喜歡做我會做的事情,簡單輕松又高興。但是即使是我不會做的,甚至困難的,我也能努力找到辦法。我不會一直哭,哭有什么用呢?勇敢的寶寶總是會嘗試各種沒做的事。
?可以更自信(破除“小退縮”)
我在家里當(dāng)然是個(gè)小明星,在外面的時(shí)候,看見不熟悉的人,我會緊張,但是我知道如何克服害羞和緊張,我不慌不忙,知道怎么才能表現(xiàn)得更加自信;
?可以更堅(jiān)強(qiáng)(破除“輸不起”)
我很喜歡“贏”,我喜歡變得厲害。可是我也能輸?shù)闷?,就算犯了錯(cuò),我還是可以從錯(cuò)誤中學(xué)到本領(lǐng)。失敗不會打垮我,我就是很強(qiáng)。
?可以更能干(破除“愛依賴”)
我喜歡自己做事。我自己的事情最近做,還會幫家里的大人做事。遇到問題,我會想好幾個(gè)辦法,大家都夸我是一個(gè)“頂頂有用”的小朋友。
聚焦孩子的自信心
通過15次精心排制的室內(nèi)及戶外體驗(yàn)式教學(xué),引導(dǎo)孩子自我觀察、進(jìn)行積極的自我評價(jià),并且學(xué)習(xí)和練習(xí)自我激勵(lì)與自我促進(jìn)的技巧與工具。并具體地結(jié)合本年齡段的典型發(fā)展事件(如黏人、依賴性強(qiáng)、害羞、怕困難)等,化解日常挑戰(zhàn),積累成功體驗(yàn),增強(qiáng)能力感。通過行動(dòng),將自我提升落實(shí)在日常生活中,從而提高個(gè)人能力的展現(xiàn)。
《魔力彈彈球》
聚焦于提高孩子的彈性、適應(yīng)力和抗挫力
“人生何處無風(fēng)雨?孩子總要獨(dú)立,在遇到大挫折之前,要對付小挫折”。所有的成功與成就都伴隨多次犯難、沮喪、挫敗、自責(zé)的經(jīng)歷與體驗(yàn)。讓孩子擁有一套“化解挫折”的本領(lǐng),無異于給孩子的心靈武裝了一付堅(jiān)不可摧的盔甲,從此擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。課程圍繞問題解決與抗挫力,引導(dǎo)兒童視角,練習(xí)的積極思維,學(xué)習(xí)問題解決步驟,小孩子能夠化解日常難題,克服各種挑戰(zhàn),擁有內(nèi)在力量,表現(xiàn)出卓越領(lǐng)導(dǎo)者方有的從容、自信、膽量、冒險(xiǎn)精神和解難能力。
2-滲透式引導(dǎo)。情商工具+課堂互動(dòng)+日常練習(xí),獲得提升的*速度;
3-行動(dòng)導(dǎo)向。知道≠做到。強(qiáng)調(diào)邊學(xué)邊做。深受孩子喜歡的老師、貼心的引導(dǎo)和激勵(lì),讓孩子做出行動(dòng),養(yǎng)成習(xí)慣。