即時(shí)爸爸媽媽對我的“成績”有期待和要求，上課時(shí)間變長，作業(yè)一下變多，玩游戲、看電視的時(shí)間驟減！但是，我覺得體驗(yàn)到做一名小學(xué)生很自豪很酷。我期待學(xué)校里會發(fā)生的事，我準(zhǔn)備好了認(rèn)真聽講，我知道如何聽懂老師的話，我知道如何跟同學(xué)分工合作。學(xué)校，以已經(jīng)不是陌生的地方。
?我會遵守學(xué)校里的規(guī)則
上課不能隨意說話、離開座位就會被罰站、會有同桌搶我的橡皮、課間不能追打。我不僅知道這些規(guī)則，我還觀察更多沒有用語言說出來的規(guī)則。我在大果學(xué)到，人際間更多的信息會通過表情、肢體動作、身體姿勢和語音語調(diào)傳遞。觀察和留意學(xué)校發(fā)生的事情，我很快融入學(xué)校。
?我會學(xué)習(xí)
哥哥姐姐說一年級很輕松，作業(yè)一點(diǎn)也不多。但是以后會很多。那我的重點(diǎn)就是要讓自己能夠養(yǎng)成著正確的行為習(xí)慣。上課怎么聽講？作業(yè)怎么記錄？作業(yè)如何進(jìn)行？東西怎么收。養(yǎng)成好習(xí)慣比破除壞習(xí)慣容易多了！
幼小銜接孩子需要真正從“行為規(guī)則和學(xué)習(xí)習(xí)慣”方面來裝備技能。大果特色課程《一年級快車道》應(yīng)運(yùn)而生。這是一個(gè)一年級資優(yōu)生項(xiàng)目，針對即將上小學(xué)的孩子，一門專業(yè)的幼升小銜接課，幫助即將要上小學(xué)的孩子裝備“學(xué)習(xí)和行為”方面的習(xí)慣，讓孩子們輕輕松松進(jìn)入小學(xué)，從根源上先比其他孩子優(yōu)秀起來！
小學(xué)的規(guī)則：課堂上和生活中的那些“YES”和“NO”；
如何與人相處：怎樣和老師、同學(xué)以及突然“變了個(gè)人”的爸爸媽媽們相處；
學(xué)習(xí)的技巧：如何做計(jì)劃、如何管理時(shí)間；
