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天津金色雨林


    天津金色雨林
    

    

      

    • 致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)
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    • 長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系
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    • 輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力
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400-666-4820
    
全國學習專線 8:00-22:00

    

    

    


    

    

    

    

    天津金色雨林優(yōu)勢/環(huán)境
    

    學校優(yōu)勢
    

    

    

    

    

    

    

    
天津金色雨林是一家專業(yè)的少兒學習能力培訓機構，匯集專業(yè)的師資教學指導，金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力，綜合課程體系為學員提供優(yōu)質的教學服務

    

    

    

    

    

    天津金色雨林優(yōu)勢
    

    

    

      學習能力測評：全面評估孩子學習能力狀況為孩子提供“個性化教育方案”（IEP）的重要依據(jù)
    
  綜合學習課程體系：綜合學習力=運動力+認知力+情感力，綜合學習力是指：人能夠調節(jié)自身的狀態(tài)，不斷適應外部環(huán)境，且將外界的信息轉化為自己的經驗并為己所用的能力。
    
  運動力課程：感覺運動統(tǒng)合課，體能課
    
  認知力課程：注意力記憶力課，視動統(tǒng)合課，閱讀理解課，數(shù)學思維課
    
  情感力課程：情商品格課，領導力課
    
  教學經驗
    
  學習能力研究訓練持續(xù)25年
    
  核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
    
  專家團隊
    
  十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持
    
  定期開設專家講座，家長學堂
    
  同時為教學提供科學性與權威性保障
    
  師資保障
    
  教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
    
  七大項目考試，嚴格篩選教師
    
  全國教師必須通過總部培訓和考核
    
  測評體系
    
  實驗結果經過中國科學院心理研究所
    
  中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯(lián)合促進實驗室
    
  證明具有科學性
    
  小班教學
    
  8人為一班，教學精品化
    
  優(yōu)化師資力量分配
    
  給每個孩子平等成長的機會
    
  效果顯著
    
  訓練有效率為96.8%（出自：
    
  中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心）
    
  全智能配課
    
  根據(jù)測評結果，通過智能配課系統(tǒng)
    
  為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）
    

    

    

    學校環(huán)境