一、教學(xué)詳情
輔導(dǎo)形式:1對1教學(xué)
輔導(dǎo)時(shí)間:依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間而定
輔導(dǎo)課時(shí):由家長和老師商定后決定
輔導(dǎo)優(yōu)勢:
班主任跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,學(xué)習(xí)更有保障
1對1輔導(dǎo)教學(xué),教學(xué)計(jì)劃量身打造
自由選擇上課時(shí)間,自由靈活
課時(shí)安排緊湊靈活
二、機(jī)構(gòu)特色
1、課程齊全,涵蓋各個(gè)年級(jí)各科目的課程輔導(dǎo);
2、自主研發(fā)的SRE記憶矩陣,有效幫助學(xué)生學(xué)習(xí)記憶;
3、特色的八步教學(xué)法,在學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)提供有效幫助;
4、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員有效提升學(xué)習(xí)成績;
三、
通過初中英語課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以收獲以下知識(shí)和能力:
掌握初中英語的基本詞匯和語法知識(shí)。
提高英語聽說能力,能夠用英語進(jìn)行日常交流。
增強(qiáng)閱讀理解和寫作能力,能夠閱讀和理解英文文章,并寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的句子和段落。
培養(yǎng)跨文化意識(shí)和國際視野,能夠更好地理解和尊重多元文化。
四、課程大綱
初一階段
詞匯與語法:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯 800 - 1000 個(gè),掌握簡單的語法知識(shí),如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)等。
聽力與口語:通過簡單的對話和短文聽力練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力;開展日常對話練習(xí),讓學(xué)生能夠用英語進(jìn)行簡單的問候、介紹、詢問等交流。
閱讀與寫作:閱讀簡單的英語故事、短文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和基本閱讀技巧;學(xué)習(xí)寫簡單的句子和短文,如自我介紹、我的家庭等。
文化與拓展:了解英語國家的基本文化常識(shí),如節(jié)日、禮儀等;通過英語歌曲、簡單的英語游戲等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
初二階段
詞匯與語法:擴(kuò)充詞匯量至 1200 - 1500 個(gè),學(xué)習(xí)較復(fù)雜的語法知識(shí),如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、定語從句等。
聽力與口語:聽力材料難度逐漸增加,包括較長的對話和短文,培養(yǎng)學(xué)生理解細(xì)節(jié)信息和推斷隱含意義的能力;開展小組討論、角色扮演等活動(dòng),提高學(xué)生的口語表達(dá)流利度和準(zhǔn)確性,能夠就一些話題進(jìn)行深入交流。
閱讀與寫作:閱讀各種題材的英語文章,學(xué)習(xí)分析文章結(jié)構(gòu)和寫作手法;學(xué)習(xí)寫不同文體的短文,如書信、日記、記敘文、議論文等,提高寫作的邏輯性和連貫性。
文化與拓展:深入了解英語國家的文化習(xí)俗、歷史地理等知識(shí);通過英語電影賞析、英語戲劇表演等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對英語文化的理解和感受。
初三階段
詞匯與語法:系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中階段的詞匯和語法知識(shí),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化重點(diǎn)和難點(diǎn);學(xué)習(xí)一些常見的英語詞匯變形和固定搭配,提高詞匯運(yùn)用能力。
聽力與口語:進(jìn)行中考聽力模擬訓(xùn)練,熟悉中考聽力題型和要求,提高聽力應(yīng)試能力;開展口語應(yīng)試技巧訓(xùn)練,如口語表達(dá)的流暢性、準(zhǔn)確性、語音語調(diào)等,為中考口語考試做好準(zhǔn)備。
閱讀與寫作:進(jìn)行中考閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練,掌握不同題型的解題技巧,提高閱讀速度和理解能力;進(jìn)行中考寫作訓(xùn)練,包括審題、立意、選材、組織語言等方面,提高寫作水平,能夠?qū)懗龇现锌家蟮母叻肿魑摹?
文化與拓展:結(jié)合中考英語中的文化背景知識(shí)考點(diǎn),進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和拓展;通過英語時(shí)事新聞閱讀等活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,了解英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用。