江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院是1923年成立的江西省立商業(yè)學(xué)校財(cái)政信貸科，歷經(jīng)近百年的積淀和傳承，已發(fā)展成為集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承等職能為一體的教研單位。學(xué)院曾獲全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)，并連續(xù)六年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)單位。學(xué)院設(shè)有財(cái)政系、稅務(wù)系、社會(huì)保障系、行政管理系四個(gè)教學(xué)系，形成本、碩、博多層次的人才培養(yǎng)體系，與日本立命館大學(xué)、美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國(guó)西華盛頓大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港教育大學(xué)等境內(nèi)外高校建立了合作關(guān)系。堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明的高水平學(xué)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)具有“信敏廉毅、慎獨(dú)尚公”素質(zhì)和具有國(guó)際視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，鎖定目標(biāo)，善做善成。
為滿足國(guó)家行政管理部門(mén)和企業(yè)的行政管理部門(mén)系統(tǒng)全面的管理各職能，協(xié)調(diào)服務(wù)公共管理機(jī)構(gòu)體系，本著服務(wù)社會(huì)的宗旨，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院決定繼續(xù)面向社會(huì)招收行政管理專業(yè)公共行政理論與實(shí)踐方向高級(jí)課程研修班。本專業(yè)作為管理和企業(yè)管理的主要部門(mén)，為社會(huì)各界主要培養(yǎng)具有較高的理論素養(yǎng)及實(shí)踐技能的行政管理、人事行政、高級(jí)行政文秘、政策法規(guī)分析以及非營(yíng)利組織管理等領(lǐng)域的公共管理專門(mén)人才，能夠掌握現(xiàn)代行政管理、決策分析和實(shí)際協(xié)調(diào)溝通能力的高級(jí)人才。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要通過(guò)對(duì)公共與行政管理的研究、公共政策的分析、行政文化與行政理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐應(yīng)變技能，注重素質(zhì)教育培養(yǎng)的同時(shí)也追求完善行政管理學(xué)與公共管理的合作聯(lián)系，為社會(huì)培養(yǎng)具有較高的公共行政理論涵養(yǎng)及行政管理專業(yè)實(shí)踐技能人事行政、高級(jí)行政文秘、政策法規(guī)分析以及非營(yíng)利組織管理等領(lǐng)域的公共管理專門(mén)人才，結(jié)合現(xiàn)代化行政管理機(jī)制的創(chuàng)新改變、為國(guó)家行政機(jī)構(gòu)部門(mén)以及企業(yè)行政管理部門(mén)的最終決策分析和實(shí)際協(xié)調(diào)溝通提供專業(yè)的的高級(jí)人才。
二、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)
1、實(shí)力學(xué)科：行政管理專業(yè)曾在全省專業(yè)綜合評(píng)估中排名第二；擁有公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和公共經(jīng)濟(jì)與管理二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，形成了本、碩、博培養(yǎng)體系；
2、免試入學(xué)，可跨專業(yè)報(bào)讀：學(xué)員滿足入學(xué)條件免試入學(xué)，不受原專業(yè)限制可跨專業(yè)報(bào)讀行政管理專業(yè)；
3、成績(jī)合格可獲證書(shū)：學(xué)員成績(jī)合格可獲江西財(cái)經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)，官網(wǎng)可查；
4、學(xué)習(xí)方式靈活：設(shè)本部周六、日面授班，遠(yuǎn)程教學(xué)班，教師授課與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合；
5、師資雄厚：行政管理專業(yè)擁有一支高學(xué)歷、高職稱，科研能力強(qiáng)勁，教改課題豐厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍；
6、結(jié)高端校友人脈：學(xué)員共享各行業(yè)高端交流資源，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)知識(shí)、結(jié)人脈。
三、課程設(shè)置
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公共行政理論與實(shí)踐方向課程設(shè)置 |
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選修 |
社會(huì)保障理論研究 |
公共衛(wèi)生政策與管理 |
公共部門(mén)財(cái)務(wù)與審計(jì)專題 |
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電子政務(wù)專題 |
地方公共事務(wù)管理專題 |
城市發(fā)展與城市管理專題 |
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區(qū)域發(fā)展與協(xié)同創(chuàng)新專題 |
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專業(yè)必修課程 |
公共英語(yǔ) |
自然辯證法概論 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 |
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公共管理學(xué) |
公共經(jīng)濟(jì)學(xué) |
公共管理研究方法 |
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公共政策分析 |
憲法與行政法原理 |
西方行政管理理論研究 |
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非組織管理 |
公共危機(jī)管理 |
當(dāng)代中國(guó)與政治 |
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行政文化與行政理論 |
社會(huì)治理與社會(huì)政策 |
學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范與方法 |
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1、大學(xué)本科畢業(yè)并獲有學(xué)士學(xué)位一年以上，或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位；
2、對(duì)已獲得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的，其所獲的國(guó)(境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
五、報(bào)名材料
1、本人身份證及復(fù)印件(原件驗(yàn)后歸還)；
2、本科畢業(yè)證書(shū)及復(fù)印件和學(xué)士學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件(原件驗(yàn)后歸還)；
3、正面1寸近照2張、2寸2張。
六、培養(yǎng)方式
在職學(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)1年，采取周末隔周授課/網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程/自學(xué)相結(jié)合的方式。
七、優(yōu)秀學(xué)員推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位
課程成績(jī)優(yōu)秀者，達(dá)到以下同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位條件，可按照《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士管理辦法》授予江西財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位。
1、完成所有課程學(xué)習(xí)并考核合格，獲得研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)；
2、通過(guò)國(guó)家學(xué)位英語(yǔ)和學(xué)科綜合課程統(tǒng)一考試；
3、撰寫(xiě)碩士畢業(yè)論文，并通過(guò)論文答辯。
注：全國(guó)統(tǒng)考每年2月底報(bào)名，5月下旬考試。外語(yǔ)統(tǒng)考約4-5級(jí)水平。學(xué)科綜合水平考試?yán)ǖ恼n程內(nèi)容均在我院開(kāi)設(shè)的課程之列。兩門(mén)考試可以分別通過(guò)，如今年考過(guò)綜合，綜合成績(jī)可保留六年，英語(yǔ)總計(jì)還可考五年。
