環(huán)境生態(tài)與生物工程學院是學校整合相關優(yōu)勢特色學科專業(yè)資源，在原有環(huán)境生態(tài)工程研究所，化工與制藥學院生物工程、生物技術、食品科學與工程專業(yè)，并新建環(huán)境科學專業(yè)的基礎上重新組建的教學研究型學院。學院具有本科生、碩士生和博士生完整的培養(yǎng)體系，開設環(huán)境科學、生物工程、生物技術、食品科學與工程4個本科專業(yè)；擁有“生物化工”博士點、碩士點，“環(huán)境科學”、“工業(yè)微生物”和“應用微生物”學科碩士點及“生物工程”專業(yè)碩士點；共建“環(huán)境科學與工程”和“生物化工”湖北省重點學科。
環(huán)境科學主要研究環(huán)境的地理、物理、化學、生物等方面的基本理論和知識，進行環(huán)境的保護、監(jiān)測、質(zhì)量評價、規(guī)劃管理等。例如：對水質(zhì)、空氣、土壤、固體廢物等進行監(jiān)測，對大氣、地表水、噪聲、固體廢物等進行環(huán)境影響評價，對城市居住環(huán)境進行規(guī)劃管理等。與環(huán)境工程相比，更側(cè)重于理論研究和環(huán)境評價等方面。
2021年武漢工程大學環(huán)境生態(tài)與生物工程學院面向社會開設環(huán)境科學專業(yè)同等學力人員申請碩士學位課程班，用以培養(yǎng)更多的環(huán)境專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學、環(huán)境技術科學和環(huán)境人文社會科學等方面基礎知識，培養(yǎng)系統(tǒng)地識別、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)和能力，具備環(huán)境科學的基本理論和基本技能，同時能獨立從事各類環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價、生態(tài)設計、環(huán)境管理等方面的科學研究能力，能在、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境保護及相關領域以及繼續(xù)深造的應用研究型人才。
三、專業(yè)優(yōu)勢
1.【新型潛力學科】本專業(yè)研究自然資源的保護和合理利用、環(huán)境污染問題的改善和防治、環(huán)境質(zhì)量的提高等方面的基本知識和技能；
2.【申碩僅考1科】學員滿足申碩條件參加全國統(tǒng)一同等學力申請碩士學位考試，僅考外語1科目，百分制六十分及格，難度較低；
3.【學習方式靈活】本專業(yè)設校本部面授班、異地網(wǎng)絡教學班，學員不受時間、地域限制隨時可學習，方便靈活；
4.【可獲名校證書】擬申請碩士學位的同等學力人員具備條件后，經(jīng)學校學位評定委員會批準，授予武漢工程大學碩士學位證書。
5.【學知識結(jié)人脈】學習期間不定期舉行課外活動，學知識結(jié)高端校友人脈。
四、課程設置
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環(huán)境科學專業(yè)課程設置 |
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自然辯證法概論 |
專業(yè)外語 |
城市生態(tài)學 |
環(huán)境工程技術進展 |
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環(huán)境規(guī)劃與管理 |
環(huán)境制圖 |
環(huán)境模擬 |
產(chǎn)業(yè)生態(tài)學與循環(huán)經(jīng)濟 |
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可持續(xù)發(fā)展理論與實踐 |
專題研究 |
環(huán)境管治與政策 |
水環(huán)境研究進展 |
1.遵紀守法，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績的在職人員；
2.已獲得學士學位，并在獲得學士學位后三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位。對已獲得學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的，其所獲的國(境)外學位需經(jīng)教育部留學服務中心認證；
3.大專學歷和本科學歷無學士學位者，可參加研修班課程學習。
六、報名材料
1.填寫《武漢工程大學同等學力申請碩士學位課程培養(yǎng)報名表》；
2.本科畢業(yè)證和學士學位證原件掃描件；
3.身份證原件及正反面掃描件；
4.近期正面藍底兩寸數(shù)碼彩照。
七、培養(yǎng)方式
1.學制：1-1.5年；
2.面授課：雙休日授課，由武漢工程大學碩士生導師和博士生導師面授；
3.網(wǎng)絡課：異地學員可進行網(wǎng)絡課程學習，不受時間、地址限制。
