上海雅恩輔育的RDI®課程幫助家長(zhǎng)建設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足每個(gè)孩子獨(dú)特的生理-心理-社交需求,同時(shí)也顧及家長(zhǎng)自己的個(gè)人準(zhǔn)備狀態(tài)和家庭的現(xiàn)實(shí)要求。咨詢顧問也會(huì)制訂,維護(hù)和協(xié)調(diào)的RDI®干預(yù)計(jì)劃。
RDI®對(duì)于有發(fā)展障礙的個(gè)體和家庭提供認(rèn)知發(fā)展治療課程。這一方法常被比喻為自閉癥譜系障礙中“一塊缺失的拼圖”。
RDI®教導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子找到并建立真正的互動(dòng)關(guān)系。這一方法強(qiáng)調(diào)自閉癥的核心問題,即:動(dòng)力,溝通,情感調(diào)節(jié),情節(jié)記憶,注意力的快速轉(zhuǎn)移,自我認(rèn)知,評(píng)估分析能力,執(zhí)行能力,靈活思考能力,創(chuàng)造性解決問題的能力。
RDI®的起源
人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI®是由美國(guó)著名的臨床心理學(xué)家Steven Gutstein博士創(chuàng)立,并由Steven Gutstein博士和Rachelle Sheely博士,以及他們?cè)诿绹?guó)休斯敦的咨詢師團(tuán)隊(duì)共同實(shí)踐得到發(fā)展。
RDI®提供全面的計(jì)劃,以恢復(fù)父母和孩子之間自然的“引導(dǎo)參與關(guān)系”(Guided Participation Relationship)這種關(guān)系,在自閉癥的兒童,因?yàn)榘l(fā)展障礙而受損或缺失,所以表現(xiàn)出刻板而缺乏彈性,行為問題,學(xué)習(xí)困難,社交和溝通障礙。
RDI®的特點(diǎn)
RDI®與其他方法的區(qū)別,在于加強(qiáng)對(duì)父母的培訓(xùn)。從一開始,父母雙方就參與到訓(xùn)練計(jì)劃中,整個(gè)家庭都在居家環(huán)境的真實(shí)生活中接受教練指導(dǎo)。RDI®咨詢顧問與每個(gè)家庭一起,制訂個(gè)性化的目標(biāo)計(jì)劃,如:簡(jiǎn)化居家環(huán)境,放慢生活節(jié)奏,根據(jù)孩子的特殊需求來調(diào)節(jié)全家的日程表。
RDI®相信:持久的,有意義的,整個(gè)人生的改變,從父母開始,從家庭開始。障礙的修復(fù)過程在每個(gè)家庭獨(dú)有的文化背景和親情關(guān)系之中進(jìn)行。
RDI®適用人群
RDI®對(duì)譜系的所有孩子都適用,不論他們的年齡、智商、語(yǔ)言水平和性別。有研究證實(shí)RDI®能夠明顯激發(fā)孩子交流的動(dòng)機(jī)、使用有意義的交流語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)。
RDI®人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)是全球知名的發(fā)展學(xué)派干預(yù)法,已有30多年歷史,在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家擁有近萬(wàn)名認(rèn)證顧問。
RDI®以大腦可塑性為理論基礎(chǔ),通過重建父母和孩子之間自然的“引導(dǎo)參與關(guān)系”(Guided Participation Relationship)
幫助自閉癥兒童修復(fù)核心障礙。
雅恩是國(guó)內(nèi)RDI®的先行者,和RDI®創(chuàng)始人交流最為密切的國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu),
我們通過豐富完善的課程體系,把RDI®原汁原味的干預(yù)技術(shù),以最快、最直接的方式帶給中國(guó)的家庭。
RDI®對(duì)那些從事發(fā)展障礙服務(wù)的高素質(zhì)專業(yè)人才提供訓(xùn)練課程,培養(yǎng)他們成為RDI®認(rèn)證咨詢顧問。咨詢顧問著力于給家長(zhǎng)提供積極的挑戰(zhàn)和情感的支持,同時(shí)幫助家長(zhǎng)提高技能。咨詢顧問的主要任務(wù)是讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成為自家孩子的治療者,幫助家長(zhǎng)把注意力集中在以神經(jīng)心理修復(fù)為主要目標(biāo)上——為孩子未來的高品質(zhì)人生建立必不可少的基礎(chǔ)。
(1)助力家長(zhǎng):咨詢顧問幫助家長(zhǎng)重獲希望,重拾自信。讓家長(zhǎng)從絕望的情緒中得到恢復(fù),減少因孩子的障礙而導(dǎo)致的心理壓抑。
(2)緩解壓力:咨詢顧問會(huì)從一開始就努力幫助家長(zhǎng)進(jìn)入狀態(tài),讓家長(zhǎng)對(duì)于養(yǎng)育自己孩子的過程有更好的感覺。這種良好的感覺來自于更多的能量,更多的腦力資源,更大的希望,更大的自信心,而絕望感則逐漸減少。
(3)建立個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境:咨詢顧問設(shè)立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),布置任務(wù),讓家長(zhǎng)努力增加積極正面的經(jīng)驗(yàn)。咨詢顧問幫助家長(zhǎng)建設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足每個(gè)孩子獨(dú)特的生理-心理-社交需求,同時(shí)也顧及家長(zhǎng)自己的個(gè)人準(zhǔn)備狀態(tài)和家庭的現(xiàn)實(shí)要求。咨詢顧問也會(huì)制訂,維護(hù)和協(xié)調(diào)的RDI®干預(yù)計(jì)劃。
人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI®是以自閉癥的最新科學(xué)研究為基礎(chǔ)的大腦發(fā)展心理學(xué)。
我們:
●設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的,漸進(jìn)的,全面的方案,為修復(fù)自閉癥的核心障礙提供可能,為自閉癥人群改善人生品質(zhì)。
●為家長(zhǎng)提供工具,給予他們的孩子成功的機(jī)會(huì),并且提高家庭獨(dú)立操作整個(gè)修復(fù)過程的能力。
●有助于促進(jìn)孩子接受挑戰(zhàn)的動(dòng)力,讓他們能夠掌控新的,更為復(fù)雜的環(huán)境。
●幫助孩子發(fā)展內(nèi)化能力,在需要持續(xù)進(jìn)行信息處理的復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中也能獲得成功。
●促使孩子獨(dú)立發(fā)現(xiàn)新的方法去適應(yīng)自己所處的環(huán)境。