北京明睿教育為學(xué)員設(shè)置小學(xué)寒假補(bǔ)課班,扎實(shí)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí),擴(kuò)充其知識(shí)面,在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,習(xí)得語言知識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)思維,全面強(qiáng)化能力。
授課機(jī)構(gòu): 北京明睿教育
上課地點(diǎn): 長(zhǎng)陽校區(qū), 良鄉(xiāng)校區(qū), 城關(guān)校區(qū), 黃莊校區(qū), 宣武校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
北京明睿教育為學(xué)員設(shè)置小學(xué)寒假補(bǔ)課班,全面覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,小學(xué)階段是知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,課程注重各學(xué)科的均衡發(fā)展,助力于幫助孩子們建立起扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于小學(xué)寒假時(shí)間漫長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)的學(xué)生容易對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生遺忘,導(dǎo)致本就不牢固的基礎(chǔ)知識(shí)更加松散。北京明睿教育開設(shè)了小學(xué)寒假補(bǔ)課班,可以有效幫助學(xué)生維持上課的狀態(tài),鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),合理管理學(xué)生的時(shí)間。
北京明睿教育小學(xué)輔導(dǎo)班,全面覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,小學(xué)階段是知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,因此課程注重各學(xué)科的均衡發(fā)展,助力于幫助孩子們建立起扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
通過入學(xué)前的全面評(píng)估,教師團(tuán)隊(duì)能夠深入了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)而為其定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過因材施教的教學(xué)方式,讓每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),充分激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力與潛能。
課程內(nèi)容
小學(xué)語文:從基礎(chǔ)的字詞學(xué)習(xí)入手,逐步延伸到閱讀理解、寫作表達(dá)以及文學(xué)素養(yǎng)提升等方面,遵循了語文學(xué)習(xí)由淺入深、從知識(shí)積累到能力運(yùn)用的規(guī)律,全面涵蓋了聽說讀寫等各項(xiàng)語文技能的培養(yǎng)要點(diǎn)。
小學(xué)數(shù)學(xué):圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科的核心知識(shí)板塊,即運(yùn)算、幾何、概念以及實(shí)際問題解決,詳細(xì)說明了各部分的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),突出了數(shù)學(xué)學(xué)科注重邏輯思維和實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和實(shí)際問題求解來鞏固知識(shí)。
小學(xué)英語:根據(jù)英語作為語言學(xué)科的特性,從語音基礎(chǔ)的構(gòu)建開始,逐步拓展到詞匯積累、語法學(xué)習(xí),并通過綜合的聽說讀寫訓(xùn)練來強(qiáng)化語言能力,體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)中各要素相互關(guān)聯(lián)、循序漸進(jìn)的過程,以培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力和語感。
結(jié)合教學(xué)目標(biāo)與方法:在描述每個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)內(nèi)容時(shí),不僅列出了具體的知識(shí)和技能點(diǎn),還簡(jiǎn)要提及了相應(yīng)的教學(xué)方法和培養(yǎng)目標(biāo),如通過大量練習(xí)提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、借助多種活動(dòng)提升英語綜合能力等,使讀者能夠更直觀地感受到課程培訓(xùn)的實(shí)施方式和預(yù)期效果,增強(qiáng)了內(nèi)容的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
課程詳情
內(nèi)容:課程注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律。
課堂:課程采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學(xué)手段,學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快。
小班:個(gè)性化授課,打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
規(guī)劃:提前規(guī)劃好未來的學(xué)習(xí),為孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):扎實(shí)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí),擴(kuò)充其知識(shí)面,在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,習(xí)得語言知識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)思維,全面強(qiáng)化能力。