1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)；
  2、科學(xué)測評，定位明確；
  3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；
  4、知識點(diǎn)難度階梯式遞進(jìn)；
  5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤發(fā)反饋。

  1、個(gè)性化輔導(dǎo)
  2、嚴(yán)選優(yōu)秀教師
  3、21年教學(xué)教研

  適合人群：需要集中鞏固，梳理知識的學(xué)生
  學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生全面鞏固知識夯實(shí)基礎(chǔ)
  授課形式：線下面授/雙師講堂
  授課特色：小班教學(xué)
  特色描述：高三歷史輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及核心素養(yǎng)，跟上學(xué)科進(jìn)度。評估編班，所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

  1、試卷分析，為下一次考試做準(zhǔn)備，把握學(xué)習(xí)效果，真正做到好課程、好體驗(yàn)、好效果！
  2、改善孩子的輔導(dǎo)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動性；
  3、依照動態(tài)監(jiān)測實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，改善學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。
  4、培養(yǎng)習(xí)慣、建立自信，各種優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練全面提升綜合素質(zhì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情，建立孩子的自信！
  5、查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建學(xué)科知識框架，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)要領(lǐng)，提高分析、解決問題的能力。
  6、授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度及家長學(xué)生的需求定制，詳情請咨詢學(xué)大教育老師。
  7、根據(jù)各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異，科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;較大程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致。
  8、查漏補(bǔ)缺，加深知識記憶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣。
  9、本課程依托扎實(shí)的教研體系，以新課標(biāo)知識體系為核心，對學(xué)科知識點(diǎn)進(jìn)行了分解精講，并搭配精心設(shè)置的習(xí)題，建立了主題課程體系，并根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)開設(shè)不同的授課形式。
  10、因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，依據(jù)學(xué)生自身情況教學(xué)方法更有針對性，學(xué)習(xí)成果效率更迅速。