學大教育開展高考英語培訓,課堂采用小班教學,以高考為導向,結(jié)合每個學生的學習特點,行輔優(yōu)輔差,綜合平衡學生知識結(jié)構,技能技巧及思維結(jié)構,使學生在學大教育的幫助下健康,全面發(fā)展,提高學生的學科能力,讓學員能夠取得理想收獲。
2、科學測評,定位明確;
3、多維立體訓練,形成學科素養(yǎng);
4、知識點難度階梯式遞進;
5、透明化教學,及時跟蹤發(fā)反饋。
學習目標:講解重點剖析難點,幫助學生夯實基礎
授課形式:線下面授/雙師講堂
授課特色:小班教學
特色描述:高考英語培訓還原探究過程,形成嚴謹質(zhì)疑的認知意識。以高考為導向,結(jié)合每個學生的學習特點,進行輔優(yōu)輔差。
課程亮點:1.個性化輔導2.嚴選優(yōu)秀教師3.21年教學教研
2、可視化的教學過程和個性化的教學管理制度,從而確保了學校能夠為所有學員提供高水準的教學和服務。
3、通過電腦或平板,老師在線直播教學,隨時隨地上課,每節(jié)課程都會有回放錄像,學生可以反復回放復習。
4、復習評估,個性化分析學生知識掌握情況
5、進一步激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學科能力,并使之逐步感悟深厚的學科思想。
6、綜合平衡學生知識結(jié)構、技能技巧及思維結(jié)構,使孩子在學大教育的幫助下健康、全面發(fā)展。
7、微信群解惑答疑,學生平時遇到作業(yè)問題可以及時在群里請老師給予解答。
8、全年度按計劃學習共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
9、在課內(nèi)教學的基礎上進行的拓展與延伸,定制個性化方案,階段學習后進行檢測,重新了解學情,調(diào)整下階段計劃。
10、專業(yè)診斷、個性輔導、全方位個性化測評,一個學生定制一套教學方案,一個學生享有一個專業(yè)教學團隊,學習方法、行為習慣、心理咨詢、教學輔導團隊全方位服務。