1前期溝通了解：面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
  2科學(xué)完善評估：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
  3制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
  4線上線下結(jié)合：因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練
  5成績監(jiān)測評估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案
  6陪伴式貼心服務(wù)：
  (1)專職教師-思維方式點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
  (2)學(xué)習(xí)管理師-思想溝通，教育方案的制定
  (3)教學(xué)教師-免費答疑
  (4)教育咨詢師-前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估
  (5)個性化教研組-組織學(xué)習(xí)會議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
  (6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志

  適合人群：學(xué)習(xí)時間短，基礎(chǔ)薄的學(xué)生
  學(xué)習(xí)目標(biāo)：輕松找到解題的切入點，準(zhǔn)確鎖定所用知識點的范圍。
  授課形式：線下面授/雙師講堂
  授課特色：小班教學(xué)
  特色描述：高3年級政治小組課補(bǔ)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及核心素養(yǎng)，跟上學(xué)科進(jìn)度。以學(xué)生為中心，為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑。
  課程亮點：1.個性化小組課2.引導(dǎo)式講解3.互動式教學(xué)

  1、針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項，鞏固基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺前后銜接；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
  2、專屬答疑家校溝通，學(xué)習(xí)群隨時答疑，反饋課堂學(xué)習(xí)情況。
  3、最終會根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度及家長學(xué)生的需求定制，詳情請咨詢學(xué)大教育老師。
  4、改善學(xué)生的閱讀能力，互動教學(xué)，課堂及時反饋問題，加強(qiáng)練習(xí)循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ)，讓閱讀不再困難
  5、過關(guān)式目標(biāo)教學(xué)，個性化效能學(xué)習(xí)責(zé)任制改善。
  6、利用放學(xué)后的時間強(qiáng)化白天課堂上所學(xué)內(nèi)容，由老師進(jìn)行專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)。
  7、綜合平衡學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在學(xué)大教育的幫助下健康、全面發(fā)展。
  8、遵循個性化教育理念，針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄弱的情況，進(jìn)行因材施教、因時制宜，幫助學(xué)生輔導(dǎo)文化課知識。
  9、鞏固基礎(chǔ)知識，羅列高中知識點，根據(jù)考試大綱有序?qū)W習(xí)。
  10、針對考生特點，精心編制各階段的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合日測、周考、小考、段考制度，每測必改，改后必評，使學(xué)生所有問題都能及時得到解決，學(xué)生一步一個臺階，成績得到穩(wěn)步改善。